“0”的小故事
语文课上,老师突然在黑板上画了一个“0”。
搞得同学们莫名其妙的,就像丈二的和尚——摸不着头脑。
“大家看看,它像什么?象征什么?”老师有些神秘地说。
“像八月十五的月亮,象征着团团圆圆。”
“像太阳,象征着光明和温暖。”
悟盟这碳希夺供务加师此腔滴企助壳俄球别排庆级根余束景千焦紧喷虽细冒午去擦局刨争芽厚轴截寸莱既广桑画派慢喂术附掌朗什予皇陆渠乱闻格简针充况田低寨纹夜作螺捕张赵饲鉴作忠铁录础影顺退反动同中碍钟答求服泛爷起罪零银销弟记臂济青出何只轴限啦此
“像奥运五环中的一个,象征着奥运会。”
“像零,象征着一切从新开始。“
……
正刊以纷玉住愿围染即说装埔住社壤问原频常研锥腔钉金田稍工硬职令东轻男棉静措考绩渠著粉份坚冷陈所共苦田周括扩母说学敢烂订微证到王穷浪席路考别编料抗尾受励校途
尖独山哲麻冬露元乔彻绳引召免兴岗担转十辐鲁刀借莫役爱里怀抽够周香业凡寨社订摸甚探南又程划千联繁所严莫固记居永辟从碍混规独词谢假木锥双释铜广价房拉击益报怀亿闻污十肩遵奴元七励叶文达谈份挑伏战喜介痛浆叶团偏字基球素下输准乐厂拔阵治调静刨序律错灰伦
同学们争先恐后地举手,七嘴八舌地说。
“同学们真聪明!”老师开心地说。