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我不知道，同学们在阅读时，是不是有这样的体会:每读一篇感人的文章，都觉得作者对干他写的人和事很熟悉，很有感情。我读未自清先生的《背影》，曾被文中作者的真挚之情而感动得流泪。所以，我觉得，对于生活中的事物，你要描述它，必须熟悉它;要赞美它，必须热爱它。这样，写出的文章才具有真情实感。比如我写《颖河月夜》一文时，就把自己的真情实感写了进去。这是因为我了解颖河的过去，更熟悉她的现在，而且，在此过程中，对她产生了感情，爱她犹如爱我的生母一样，所以，我能用饱蘸感情的笔墨，写出她的真实面貌。 当然，仅有感情还不行，还得考虑这种感情怎样表达才合适。我写《颖河月夜》，是缘于家乡的变化，但家乡的变化，我不可能一一写下来呀，我想起《文选与写作》课本上说散文有“以小见大”的特点』于是，就想把自己感受最深的颖河作为一个特写镜头，推到读者面前，不也能收到“以小见大”的艺术效果吗?

与其说这是我构思的成功，倒不如说是生活给了我颖河，是颖河给了我生活。 生活是重要的，但从书本汲取营养，对我们来说更重要。我平时阅读，很少是为了茶余饭后的消遣，或者一味追求惊险、离奇的情节，而是带着问题读:文章为什么这样开头?哪里写得最情彩?作者为什么这样谋篇布局?等等。比如学习朱自清的《背影》，我就想:作家为什么要用“背影”作题目? 。。背影”在文章中起怎样的作用?为什么一开篇就强调“我不能忘记的是父亲的背影”?这样，当我读完全篇后，就对文章的立意和作家的匠心有了较为深刻的理解。这样带着问题读，边学边思，并且记下心得体会，既提高了阅读能力。又学得了写作文的方法和技巧。

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我在阅读时，还喜欢摘录文章中精彩的句子、段落，有的甚至全篇抄了下来，背下来。两年里，我共做了S本摘记。这样，当我写作文时，它们就很自然地涌上笔端，为我所咐。像我的《颖河月夜》中引用的“一轮秋影传金波，飞镜又重磨”、 “戴月荷锄归”、“起舞弄清影”，就是从摘记中信手拈来的。