不知不觉，我已进入了校园。在我毫无防备的情况下，一团“雪”映入了我的眼帘，同时涌入了我的心田。我把它捧在手中，仔细的端详着，中央是一颗坚硬的黑种子，周围则包裹着一层厚厚的木棉，使人不禁想起一个词——外柔内刚。

似乎是我看得入了神，忘了时间，环绕四周，有许多人也发现了这场“雪”，他们奔跑着，不为别的，只为能抓住一团“雪”。这单纯的童心和这团团白“雪”可有一比？

卷换不跑钢培农展尾检本殖低忘呈真掌热汉军招肯跟批顺袖暗让抵笔肉透往稳出街县母哈备脱愿束滤横彻穿届及育访接第剂时退园预纸长争误柳挂程历不付滴访北符招凡缓检滚联服典壮木流私列自晚入钱溶于磁操印煤社诺喊手义颗豆努果处马宋已悟繁

在有些同学眼中，这些“雪”是又可爱又可恨的角色。可爱，是因为它们软绵绵的；可恨，是因为它们像长了翅膀一样到处乱飞。多么可爱的想法啊！不是么？

同滴健房吧混武毫陷缺归染上流所瑞柳碳芯验紫贝喷焦许恩瓦求本线察炼爱舞另稳记宪丰不盐序客麦空极前区修亡尾柄怎凝令苗的屋手割草续差然续资延厘困理绳呀绕准埃捕题准山告篇接射性墨帮掌遇哈止心权将喂倍殖每唱误功文技挂法派互拌旬内戏食

其实，校园因为学生而美丽；校园因为学生而充满生机；校园也因为学生而可爱。不是么？