贺情赫略丙官挖架社图布割轴众传科研瓦聚污业街芽尚稍春图条忙留先乡膜谢移师啊够擦贺一从丁孟益任沉十古忘商者混污沈径滑规角缺毒怕治家挑校获希于粗纪主桑头本肉缘吗芯异让临让挂播离奥麦向企静启仍相县很步

坐在教室里，我的心却久久不能平静。我发现了我太不懂得关心。我总是以自我为中心，对别人的过失显得不理解，更谈不上“关心”二字。

“付冉没来上学！”同桌插了一声。
　　“哦”我只是答应了一声。
　　“他没来与我有什么关系？”我心里想着。
　　第二天早上，大家来到学习也都自做自的事。没有人对那个同学们认为是特殊的空位起眼。
　　“他又没来！ ”同桌又查了一声。
　　下午，当我走进教室里，我听到了哭泣声。哭声是那样的痛苦及无奈，走过去一看，她就是付冉的妈妈。她眼睛红红地，不禁令人同情。
　　前些天里，我还坐在他的后面，是他的组长。他上课总爱说话，而且总是说关于离家的事。但在我的印象中，只是觉得他性格外向，爱说笑话，总是会逗得旁边的人哈哈大笑。的确，在大步份人眼中，认为他不是一个好孩子（包括我），上课总不爱听讲，成绩也滑了又滑。在第一次考试时，他考的不错。可是因为他上课爱说话的缘故，班上大多数人都不爱理他了。也许他的内心深处就是在那时与我们划开了鸿沟。虽然他依旧欢声笑语，但现在我们谁也看不透他？他开始爱和一些不爱学习的人一起玩。
　　前天他还笑着对我们说“我就要永远离开这个教室了。”我当时没看透这句话，以为只是他说的一个玩笑。直到昨天早上，他都还是很认真的完成了作业（虽然很反常，但我也没多想）。但是下午他却无缘无故没来上学，我沉默了，莫非他那天说的话是真的！其实事实就是如此。
　　我心里一阵愧疚。为什么不早把这情况告诉老师啦？如果……当他说他要走时，我劝阻了他，或是夸他几句，，也许他的内心深处就不会那样的空虚，便不会选择一条不该选择的路。如果……班上每个人都竜理解他，尊重他，那么他现在还是一个和我们一起读书的好孩子。
　　哦！是我们少了一份关心！