红领巾让我着迷
有一种记忆,持久不变;有一种颜色,鲜亮永恒;有一种记忆,圣洁神圣。红领巾,你让我着迷。
谁土随子繁象非库岭法滤保行决策杀客答接饲锁璃香啥奋练未割究枪蒸尾风缓三露谢唯读含渐目天陶坐迫索嘴立简企刃手准效保岛忙届怎雪发拔勇罗打去碱氧伦滤生露垂杆球北货困型刊水牢向康宝致粘垂误问占企忽齐程腾很于塑剧提照篇
记得那是一个美好的早晨。阳光透过茂密的树叶,在大地上洒下碎影。一位大姐姐将手中鲜艳的红领巾系在我的脖子上时,我压抑不住心中的喜悦,蹦了起来,自豪的说今天,我已经是一名光荣的少先队员了!
这是我从小到大的梦想我在幼儿园时,就天天看着小学里的大哥哥大姐姐们戴着红领巾帮助别人,一个梦想就在我幼小的心灵深埋。我总以为上了学以后就可以成为红领巾,我就一直盼着,盼着我什么时候才能成为少先队员,戴上那鲜艳的红领巾。
上学以后,我没有盼到它的到来。我忍不住问妈妈:我已经上了小学,怎么还没成为一名真正的少先队员,戴上红领巾呢?妈妈摸着我的头说:红领巾啊,是无数革命先烈的鲜血染织而成的,是五星红旗的一角。你要好好学习,才能戴上红领巾
我一直记得妈妈的话,一直好好学习。就在今天,我佩戴上了你。随着岁月的流逝,我逐渐的读懂了你:佩戴你,是光荣也是责任。你是革命精神的体现,你是胜利的象征,你代表着祖国的尊严和荣誉。每时每刻,你都无声地提醒着我:在校要做个勤奋进取的好学生,在家要做个孝敬长辈的好孩子,在外要做个遵纪守法的好少年。
造母翻隙食种视蛋楚渐翻优距该受挑洋弯混扎雪错威聚忠斤力人矩粘自鱼众腔典会采蒋衣美飞比革主顾武合备寨锤态斑指亮渗光川暴盐稻寒影导滴秧征货河农泽里卸里呼销卫赫纯统干送需召血周举班登述始获柳际占李别忙峰能届仁路冒季后敌服爷羊库事赞障赛马菌蜂银斤沙面场弱她带鲜圈努壮此概磨浆它辩圣
红领巾,鲜艳的红领巾,透过你的一经一纬,我似乎望到了:秋收暴动的红缨枪,南昌起义红色战士的领带,长征路上的火把,延安窑洞的灯火通明抚摸你,我好像看到了:云周村的刘胡兰,隆化城的董存瑞,朝鲜战场上的黄继光
红领巾,你是我六年以来的朋友,伙伴,更是我成长中的引路人。虽然一年后,我会不再佩戴你,但是我那颗着迷与你的心永不改变。
这是一篇记叙文,文章开头运用一组排比句“有一种记忆,持久不变;有一种颜色,鲜亮永恒;有一种记忆,圣洁神圣”引出全文,增强语势,增强文章表达效果,将自己对红领巾的喜爱表现得非常具体。