他乐观开朗，他时刻面带微笑，他的脸上布满了象征着青春的痘痘，对他就是孙xx。

　　一次，地理课上，期中试卷发下来了，老师并未讲解，而是让我们自行讨论，看着试卷，我仅仅及格，孙xx却拿了八十多分，虽不是最高，却是全班上游接近顶峰的水平。

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　　老师刚说完，同学们就已经三五成群的讨论起来了。这时有几位同学围坐在孙xx的身边，孙xx开始当起了“老师”，为同学们横扫难题。

　　“孙xx，这个是什么呀？”一位同学问道。“你看呀，这个地方等高线闭合，数值从中间向四周逐渐升高。所以啊，这个地方是盆地。”孙xx边说还边用指指。

　　“孙xx，那个世界两大火山地震带是哪两个？”又有同学问道。“一个是环太平洋火山地震带，另一个是地中海——喜马拉雅地带”……

　　回答这些题目时，孙xx脸上的表情十分严肃，可一回答完，脸上又充满微笑，眼睛又眯成一条缝。

　　“孙xx，陡崖的等高线是什么样子的？”这时，孙xx从一旁拿出了笔和纸，说：“你看啊，陡崖的等高线就差不多长这样，它的这个等高线是重叠的。”

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　　金无足赤人无完人，孙xx也不是全能的你们：“你们谁知道这一题怎么做啊？我这一题写错了。”孙xx虚心的问道。“这一题能，我对了，我来教你……”孙xx全神贯注地听着，脸上充满了前所未有的认真。“噢，我明白了。”

　　再看一看有的人刚讨论了一会儿，就谈论起别的东西，有的就干脆有说有笑地讲起了笑话。只有极少数人在认真地讨论错题，这其中就包括孙xx。这时我对孙xx的敬佩之心油然而生。

　　就是这么一个人让我产生了敬佩之情，一个能耐心教导别人的人，同时又是一个会向别人虚心请教的人……