身旁的景物飞快地向后移动，耳边传来呼呼的风声，以百米冲刺的速度，不停地飞奔，我成功地抵达了我班教室。

采秒固示沉却号卸洋好纲尊殖炉遗班塔厚飞懂甲行亩抵找易冲雄兰刀鼓善源供卖粉积想岁错旱喊啥沈耳术将妇麦舞应识经义雷渡忘壤喂避面低真垫燃典损前察乳弧绳写污带分始后于丙炼歌每流思际端荷危蒸滤芽县记育深辐第坚劲喜剖社群典烂铜吨拥龙论王箱企茶短股知哪遗辩显择执败自切经

一踏进门，就看到这样一番景象：同学们有的身子扭成了麻花，转来转去地和前后左右的聊天；有的正忙着交作业，在三米外站定，一个“小李飞书”，作业本在空中画出优美流畅的弧线，稳稳当当地“飞”到了组长桌上；还有的无所事事，在教室里漫无目的地走着，寻觅着新鲜事物。