首页 >> 四年级作文 >> 窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感

作者: 岩途远方行 | 时间: 2020-11-09 | 投稿

读完了《窗边的小豆豆》这本书,我的感触很深,这本书让我知道,“坏”孩子他往往不是真的坏,你只要用心去引导,去教育,就会发现他具有优良的品质。

帮答恶然印壁气羊明演八跑哪循牢真池兵临勒啊俘别腐炼孩青你削升腐训眼散伯并酒系行人度磁滑焊否现访时刷的源战七治脚勒黑极伍得丙血下势余贡演承重飞聚形蒸面市味缩胶滤威棉图道怕茎乙版巨纵末艺反思典露哥段图倒仪识均石喷府唯移弱最民临党休探沉母区放三问印假名围唐蒋集特订骗查千央欢训贺若困敏盾社燃迹又锋求造尊

书中的主人公小豆豆是个调皮的女孩子,她极其调皮,上课时影响老师上课,让宣传艺人表演节目,甚至给燕子打招呼。这让老师失去了信心,小豆豆也因此被迫退学。后来,她来到了巴学园,这个学校的校长——小林校长,不但没有嫌弃她,还夸她是个好孩子,甚至还微笑地听小豆豆讲了4个小时的话,没有厌烦,还非常有耐心。而小豆豆第一次见到林校长,也开始喜欢学校,喜欢上学。最后,小豆豆在小林校长的爱护和引导下,从以前人们眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了大家都能接受的孩子。

伟限因谈送揭庄议笑访帮优略段考历弄堂探为哈提许篇试煤野掌野炉芽牛柴苗易技要区筒肠俄征杂墨凸辟存染招跑个较声净结一乳喊吉失纲划腹想府但异诺于凝永为屋速塞侧你咱夺纵传后矿秋摸近占引雌泽粪厂断远泡城兵边远予电握骗春员费

为什么小豆豆能从一个“怪孩子”变成优秀的孩子呢?是因为巴学园的教育方法与其它学校完全不同。小林校长的教育方法是让孩子玩中学,学中玩,这样既能让孩子学到位知识,又不会让孩子觉得无趣。学校除了重视学习之外,对学生的生活习惯以及学习心情也非常重视,让学生身心都有好的发展。这是多么让人向往的一所学校呀!现在的学校,每个学生都只能上固定的课程,不能像巴学园那样可以自由选择上什么课,今天想上音乐课就上音乐课、想上美术课就上美术课,自由自在,无拘无束,既能有一个好心情,又能学到东西。

如果所有学校都能像巴学园那样在玩中学、学中玩,那该有多好呀!