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师者当如友

时间: 2019-03-08 | 投稿

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有人说,老师对学生当如将帅的权威,有人说,老师对学生当如父母般的情怀,但在我看来师者当如友,权威太重,只能给学生留下恐惧,父母之爱太重,只能给学生放纵。而作为朋友,老师能以学生一同进步,共灯高峰,这才是一名学生真正所希望的。

师者如友,老师将成为孩子的一盏明灯,在我们的一生中接触最多的也许不是父母,而是朋友,因为朋友才能找到共同的话题,共同成长,朋友是一盏明灯,长久相伴,共同为将来,为了理想奋斗,而老师太过于高高在上,留给学生的只是一个可望不可及的背影,又怎么能让孩子找准人生之路,近处黑暗并将让学生伤痕累累,学生真的需要一盏近处的明灯,而非遥不可及的灯塔。而这需要老师能如朋友般相伴。

师者如友,老师将成为孩子的一把标尺。有人曾说:“一个人成就多高,取决于他的朋友。”近朱者赤,近墨者黑就是这个道理。杨振宁、钱学森等人为何能够一同成了当今伟大的科学家?因为他们如师亦如友,将对方看做标尺丈量着自己人生的高度,对此一寸一尺之间终成就了他们的伟大。老师对学成就应如此。也正因此,老师不能成为学生的将帅,否则当标尺华丽转身成了戒尺的一瞬,学生还会愿意用其丈量自己吗?不会,恐惧会使其沉沦,再说学生正处于青春叛逆期,怎甘受人驱使,哪里有压迫,哪里就有反抗,最后难免两败俱伤,因而,老师当如标尺,如朋友,而不是一把戒尺。

师者如友,老师将成为孩子的一处港湾,有许多的事孩子不愿同父母倾诉,需要另外的宣泄对象,若老师能成为这个对象,并能使其与学生的关系更加亲密,使老师的建议更能落到实处,而非被左耳进,右耳出,而这需要老师放下身段成为学生的朋友一个倾听者,而非如父母一般只知诉说自我。这样孩子才能真正信任老师,将其当这一处港湾,一个能够寄宿自己幼小心灵的安身之所,老师在教导学生知识之时,教其如何为人更加重要。而这,同样需要师者如友,切身指导。

我认为现在学生都已几近成人,都有了自己的独立的自我,在这种情况下,学生更加需要的是一个如友般的老师,而非一个指棒者。