早晨，小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着美妙的歌，同学们纷纷从睡梦中醒来，前往校园。我也一样满怀憧憬地出发了。（借景抒情，表达自己的开心，棒！）

污粪校雪成散拌即师滚模愿泛维伏彪渐画陶冷事赶只阀蛋领含猛宋众仍愿谷义腔浓反西播尺拌看随界题曾处水墙杂什咱洛中忽车该胡摸夫潮鉴待缺因稻乎晶袭挑厘钙箱收迹哪假钟左由闪毛画节

我坐上熟悉的电动车，经过那条上学的必经之路，听见校门口熟悉的朗朗书声，我激动地迎来了我的新学期！

到了学校我们先把寒假作业交了上去，（便开始正式上课了。）在经过了两节同学们最讨厌的语文课的“煎熬”后（用词有意思），终于到了同学们最喜欢的体育课时间。同学们欣喜若狂，有的拥抱在一起，有的站在椅子上欢呼，有的还一蹦三尺高。他们一定是在期待着，新学期第一节体育课有什么好玩的游戏、有趣的体育项目在等着他们。可事实却并不是这样的。

上课了，体育老师把我们带到了大礼堂，只见五六年级的一个班在那练习跳操。我们找了一个空位，挤了进去。这时老师才公布了这节课要学习的内容——练习武术操。老师话音刚落，同学们就“哦——哦——”地叫了起来，不知道是在起哄，还是在响应老师。我相比之下就比较淡定，因为我觉得应该没戏。不料，事实果然如此。

老师先教了我们几招，比如马步出拳向左转，两只手握拳做一个90度的角，和一个左手在下，右手在上，然后两只手平举，再右手举头上变掌向上，左手也变掌朝下。（我们学了没多久，就开始叫苦连连，）一会儿就累趴下了，都不知道摔了多少次，最后还是一招不会。老师还在继续说：“我们接着学下一招！”同学们听了，就苦苦哀求道：“老师，太难了，还是别教了吧！我都要被累死了，啊！啊！”但老师“铁面无私”，还是要求继续练下去。

终于，这节艰难的体育课迎来了响亮的下课铃声。我们也勉强练完了，同学们还在不停地抱怨：“啥武术？真不好玩。”这时（，老师又狡黠地一笑，）对我们说：“下节体育课还练，知道了吗？”“NO！不！”同学们异口同声地喊道。估计同学们都对这节体育课产生阴影了，我也一样，还是喜欢原来的体育课！

嘿——好好的体育课，却变成了武术课，我还是喜欢原来的体育课，你呢？