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读《亲亲土豆》有感

作者: sui110114 | 时间: 2019-11-01 | 投稿

前两天我读了一本书,他是我看清了人世间的“爱”,使我不禁的想起一句话:人间处处有真情,人间处处有真爱!这一本书是将许多关于爱的散文结合在一起,反映出“爱”的千姿百态:有对家人的爱,亲情,就像一片晴空,阴云无论如何都遮挡不住它的温暖,它可以感化一切人的心,《小呀小姐姐》;又友爱,现在的我,也许感受最多的就是友爱了,它不需要用金钱去衡量,有人说友情像一棵常青树,像一个未绽放的花苞,是啊,因为浇灌它的必定是心中最清润的那一股清泉,照耀它的也必定是心中升起的太阳。在我心头也涌出了一首诗:海内存知己,天涯若比邻”,如《地久天长》;有纯洁的爱情,如《高女人和矮丈夫》;本文并没有写这对夫妻的特别之处,就是一对普通的夫妻,虽然他们常会遭到别人的冷眼和鄙夷,但是他们却执子之手,相濡与沫。这样真挚的情感,使周围的人渐渐地对他们转变了态度,被他们所打动,从人们看到他们从不主动打招呼,最后发展到:“这些人在与他俩打头碰面时,情不自禁地向他俩主动而友善的点头了……”:也教给了我们要有责任,如《亲亲土豆》……

我首先想带大家来体会亲情,正所谓“爱如潮水”,其实亲情也分好几种,比如你母亲对你和你父亲对你母亲就是不同的,孩子们之间的感情也不同,比如姐姐对弟弟,我想先和大家一起分享一个感人泪下的文章——《小呀小姐姐》。

文章中的小主人公并不是幸运的,他伴随着悲惨的命运来到这个家庭:“平路是个小罗锅子。他出生不几个月,父亲就死了。送父亲入了土,母亲抓起他要喂时,奶水已经没有了,只有一点点血筋儿。母亲说:‘这孩子恐怕要丢搭坏。’”开通就引起我的许多联想,在想他今后的人生该怎么办?一个多么可怜的孩子呀!带着期盼,我继续看下去,却被平路和她姐姐所打动:“每日里这段时间,小姐姐能跟平路玩一会儿。他把平路的毛头抱在怀里扒来扒去捉虱子。从石榴树上找下一朵长把的红花,用软草秧子把红花朝天椒似的绑在平路的头发上。她教平路唱歌谣……。小姐姐还用高粱杆儿给平路扎卷尾巴的大黄狗,用泥巴捏胖头团脸的小闺女,她挑一个模样最标准最体面的小闺女,对平路说‘这个留着给你做媳妇吧。’小姐姐的意思,将来不会有人嫁给平路,这小媳妇虽然是泥巴捏的,也算是一口人啊。”这些小姐姐与平路在一起的琐事,都显现出一个小姐姐对弟弟的爱。小姐姐是家里第二小的,由于家不富裕,母亲不能让小姐姐去念书于是小小的她就撑起了这个家,他甚至比母亲更了解平路,正是因为朝夕相处,对于身有残疾的平路来说,小姐姐不光是他的亲人,更是他的朋友,也给予了他母亲没有给予的最无微不至的爱。但好景不长,身体生来就体弱多病的平路病倒了:“平路生病了,发高烧,小脸烧得紫红。家里没钱给他治病,母亲就熬些姜汤,给他发汗。平路身上捂着棉被,出的汗把棉被都浸湿了。出透了汗,平路身上的烧退下去一些,汉一干,烧又升起来了,脑门子火炭似的烫手。母亲知道平路不行了,就按照常规问他想吃什么,想吃鸡蛋就煮一个鸡蛋,想吃面条就跟人家借点面擀一点。”“小姐姐问平路他是不是想吃鱼,他没有摇头,小姐姐就认定他想吃鱼,于是他赶到村东的水塘里去给平路摸鱼。她有点着急,央求似的对水里的鲫鱼说:‘鲫鱼鲫鱼快来吧,让我摸到一条吧……我不要多,一条,只要一条……’这是她不知不觉摸到深处去了脚下一滑,就不得底了。她觉得不好,刚要喊:‘平路,姐姐对不起你呀……’还没喊出来就已经沉入水中了。”结局很悲伤,血浓于水,兄弟姐妹之间的情谊是什么都取代不了的,当我读到最后时,心瞬间被暖化了,小姐姐对平路的爱是我们难以想象的她的最后一句话并不是“我完了”或“救命!”这样的话,而是到最后一刻,心里还挂念他弟弟。这也使有了一定的反思,我也有一个可爱的弟弟,但是身为姐姐的我有做到平路姐姐那样吗?

体会完了血浓与水的亲情,我们再来感受一下责任。

接下来我要向大家介绍的也是那本书的书名——《亲亲土豆》大家一听到这个名字一定会有许多遐想吧?但你们不知道,就是“土豆”这个东西,将本文和谐的串起来,引导了故事的发展。

故事讲述的是一对夫妻,普普通通的农民,一直对“土豆”这个东西很熟悉,这对夫妻很相爱,男的叫秦山,女的叫李爱杰,秦山特别爱抽烟,最后被确诊为肺癌晚期,在生命的最后一刻,秦山给妻子买了一件旗袍。但最后,秦山还是去世了,“李爱杰最后一个离开秦山的坟。他刚走了两步,忽然听见背后一阵簌簌的响动。原来坟顶上的一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来,一直滚到李爱杰脚边,仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲那挚爱的亲昵,李爱杰恋爱的看着那个土豆,轻轻真怪着:“还跟着我的脚呀?”最后这句话使我感动至深。她佛还认为自己的丈夫活着,我知道,其实在她心里,她的丈夫一定活着!

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爱仿佛是一道秀丽的绸缎,给我们的生活增添了光彩,它是生命变得丰盈多姿,变得坚强有力,爱也让死亡超越死亡本身,而成为生命的另一种延续。我想这大概就是它的含义!

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