一写作文我就为中间段发愁，因为老师总在批语里写上“中间段不具体”六个刺眼的大红字。为这，我没少掉眼泪；为这，妈妈没少帮助我，可就是瞎子点灯——白费蜡。现在好了，我有了徐老师，可以大声地对“不具体”说“ByeBye”了。不信？！你看，他来了。

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“同学们，今天我们继续探讨中间段如何写具体的问题。什么叫具体呢？具体就是不抽象、不笼统，情节生动，细节明确。比如说写一个人高兴，你写了一百个真高兴也没有写好一个开心的微笑管用。”徐老师停了一下，“下面我们来搞一个沾鼻子比赛，整个儿过程就是今天作文的中间段，重点写好三个人，其中一个是你自己。开头、结尾自行设计。”一听说玩儿，谁不来劲儿啊，教室里立刻热闹起来了……

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徐老师先用白板笔在白板上画了一个直径大约20厘米的圆圈，然后在圆圈里点上了两个点儿，一个猪八戒的鼻子就出来了，接着画了眼眉、眼睛和耳朵。白板后面是一层薄薄的铁板，沾鼻子的道具是一块圆圆的磁铁，谁沾到那个圆圈里就算赢。“用什么蒙眼睛呢？”不知是谁问了一句。“用我的套帽吧！”于洋乐颠颠地说。“好主意！”徐老师举手赞成。第一个上场的是郎博凯，他左转三圈，右转三圈，摸摸索索地走到白板前，左沾沾、右沾沾，最后沾在了右眼上。第二个是于洋，他可能是昨天晚上没睡觉，一上场就迷糊了，转了几圈以后，竟不知道东南西北了，把磁铁硬往老师的国画上沾，结果掉下来把铺地的磁砖砸掉了一块儿碴儿。同学们嗷嗷叫了起来，乱成了一锅粥！“陈贞月！”老师叫我了。我大大方方地走到了白板前，很轻松地沾准了，教室里响起了热烈的掌声！这时，王东说：“徐老师你为什么不沾呢？”徐老师真听话，也蒙上了套帽，小孩子似的左转转、右转转，去沾鼻子了。我想，你可别沾上，不然的话，我这冠军可要当不牢了。不！他就是沾上了也不算，他是老师啊。还好，徐老师没有沾上。我凑上去告诉他我沾上的秘诀：“你先摸有麻坑儿的地方，找到圆点儿，再往中间一点就沾中了。”“好！你真聪明。”

怎么样？你如果也认为我聪明，请给我一点掌声吧！还有，你说说，我的中间段写得具体吗？如果认为是具体的，就跟我一起喊：“ByeBye——不具体！”

这节作文课，多么难得呀，不是吗？