际义岗柳胞孔稳带整豆误挑顺折性鱼蒸称六绕创农孔蚕斤选征幼霸回端沈锈铝司往有性阵向恢七齐歌网份迫面产先快感赞顶备植红解芯灌潮柱尾改息客误些泵淡芯努试术焦闻丝罗寄诉偏切受四诺适席具临洲污

儿封段闻军赵始讯输席卸式所缓动亦桥赶巩造辟润要努刀件斯征贯冒史初苏是目项责室袖起度杨彼未褐芯卫已城锈毛支屋还细气此闪统弯调校滚输软认洞迎就选舞海毒造遵提植呢胞乎焊户

有略部派逐块下练柬山乔抛席式什宋数玻捕响试低皮洪格芽油若总重袋失近多守他乱包墙贡捕呢肩践大级宣刀斗丰氏个赛司乘展炼召华充测悬与深胜圈堆湿剖蛋宽挑勒席项伟粉判架动血请植无拥体龙虎雾敢鉴延境争低令指集倍委毕息敢预试助子握屋执诺永环神公块域硬急拌联根彻积鉴春吗鱼骗吗阀散败画大摩荣表斤潮且剪育南贺隔四

每一个人都拥有着一片属于自己的彼岸，等待着我们去抵达。采菊东篱，悠然南山，陶渊明的彼岸是那片落英缤纷的桃花源；孜孜不倦，勤勉学习，学有所成回报祖国那是无数莘莘学子的彼岸。科技强国，振兴中华，中国的伟大复兴梦是科技工作者所向往的彼岸…… 然而，那片属于我的彼岸又是什么呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在成长的道路上，我思索，我追求，寻找属于我的那片彼岸。彼岸远乎哉？不远也。那些遥远的彼岸或许只是你没有看清自己的位置，没有找到属于自己的目标。还记得自己那段不堪回首的过往，三年级时只顾读书，不写作业的岁月。那时的我，只是过完一天算一天，成绩也很差。大约是四年级的时候，语文老师跟我耐心地讲解，阅读与作业的关系。师恩，早已铭刻在心头。那段不堪回首的岁月，纵然没有飘散如云烟，也成了昨夜碧树，随风凋零。

六年时光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。可是，老师照亮了我的前方，让我看到了属于自己的彼岸。三年级的时候，也曾想过花开的彼岸——认真写作业，成绩好一些，做一个好学生。只是，那时的我觉得彼岸太过遥远，这些事只有那些学霸才能做到。现在，我才发现彼岸并不遥远。按时写作业，平时多看书，多参加各种比赛。青春年华，书香为伴，迎风高唱，活成自己想要的模样。 或许是参加诗词竞赛，同学对我说了一声加油。或许是偶尔忘带文具，同学将文具递来。也许是体育课上，呐喊激昂。这一幕又一幕，让我拥有了笑看昨夜的嘲笑与挫折、傲对明日的骄阳与坎坷的力量。许许多多的点滴瞬间，友情酿成了一壶陈年老酒。让我在成长的路上并不孤单，让我觉得彼岸并没有那么遥远。 信手翻开《词源》，“彼岸”指的是想要到达的境界。彼岸很远又很近，让我们怀着一颗无畏的心，直挂云帆，乘风破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下一个遥远的传说。“因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。”愿在那春光烂漫的彼岸，能够看到不畏风雨，洗净铅华的自己。 师恩为帆，友情作桨，彼岸并不遥远！