“嗯！这个字写得不错，尤其横折钩，比例协调，转折分明，出钩有力，很好，很好！还有这个捺画，一波三折恰到好处，收笔再平缓一些就堪称完美了，你再写下试试？”幼稚的我满怀欣喜地再次拿起毛笔，一丝不苟地写起来“永”字来，尤其在写横折钩和捺画时更加注意，写完一个觉得不太满意紧接着又写第二个，不知不觉练完了一页，日积月累，字渐渐写得好了，书法也成了我的课余爱好。

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　　冬日昼长夜短，放晚学时已是夜色朦胧，学校附近的交叉路口繁忙。一位母亲貌似匆匆赶去接孩子，一位接到孩子的母亲正赶着回家，两辆疾驰的电瓶车碰撞倒地，错愕之间，两位母亲都忙不迭道歉，“对不起，对不起，都是我急着赶时间，伤着没有？”“没事，没事！”……华灯初上，路口归于平静，寒夜亮起暖色。

　　暑假自学物理，书本上内容比较简单，习题却有较大难度，一时无法抓住精要，解题困难，屡屡出错，还理不清错误缘由，不由心生气馁！“不急，不急！滑轮的定义清楚吗？”“使用时滑轮位置固定不变的是定滑轮；动滑轮使用时，滑轮随重物一起移动。”“嗯，概念很清楚，那么其中原理是什么呢？”“杠杆原理，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省1/2力多费1倍距离。”“不错！那么来看看这道题目里面滑轮的支点在哪儿？”我很快就标出了支点。“现在仔细看看这种情况下，这个滑轮是定滑轮还是动滑轮？”“动滑轮。”“对，这个动滑轮里动力臂和阻力臂分别在哪儿？”“喔，动力臂是阻力臂的一半，明白了！”“明白什么了？”“动滑轮虽然是省力杠杆，但是具体还得看力作用的位置！”“还有呢？”“还有就是要吃透定义和原理，具体分析，灵活应用。”“很好！”循循善诱之间，不仅问题顺利解决，学习的要领也逐渐内化，还深切感受到遇到困难冷静应对的重要。

　　常常感叹因为口角之争引发的悲剧，也很厌烦重复的空洞说教，喜欢良言如春风拂面，像春雨润物，似春阳普照！