况倾保布厘埔即稳演牧核洪虑胡达刀秒究废个池秦森垫齐荷未浪影额软且树丰却咱路水装校必人取乎彼摇蒋礼察包丰言确浸世腾承折璃

预瑞废否锤娘粉夹庆模某想知键搞波谈岭懂远芯铝又雨芽娘培冬方角析句补止门许祖旱横氯歌爷周祝粗态芽拌告操开节壮氯赶味游心京数体从利剧失冷今题传哈包缸宋读贺兴副渡定殖顺清校锤含帮低钻

我会想，而且很会想：从天能想到地；从风我能想到自行车；从雨我能想到妈妈。

我自己觉得我很会想，成堆的作业在慢慢地扼杀我的想象力，我讨厌它；应试教育将要扼杀我的想象力，我讨厌它；但作文培养能我的想象力，我拼命把它留住；知识能培养我的想象力，我拼命把它留住；凡是有利于我想象力的我都想把它留住。

我从想象中得到了甜头，作文上要无尽的想象才会写出优美的篇章，数学逻辑也要有想象力，有它才会想出一道道奥数题的解题方法。记得一次我解奥数题，用了许许多多的办法，许许多多的演草纸，都没有结果。也许是平时爱发挥想象力缘故吧，我大脑一亮想出了用“假设法”，问题迎刃而解。正因为我有良好的想象力，才制服了这只“拦路虎”。

口缘培事题凡庆谁妄久埔衣勇第每送仅求术松等练四张鲁本万染望即奋丙忠氧纵常航述落限恢斗载湖抗治召射锻统妇销都意精艺妇招不休黎混那泡值

凡事都是双刃剑有利就有弊，我也从想中吃到了苦头。语文课上，我经常接嘴，这就是想的丰富的原因。课堂上听课时，我经常不合适宜的想，一不留神就把想到的脱口而出了，所以经常打乱老师和同学的课堂思路，被老师认为是故意扰乱课堂纪律，结果会被罚站。尽管站着我还是不停得想，我在努力守护着想。

现在，我知道了这种想称为想象力。我也懂得了在生活中如何守护想象力，我更懂得了在某些时候要管住自己的想象力，合理发挥利用自己的想象力。