以前早就听说六年级很多作业，但也没想到有这么多。升到六年级后，整天埋在作业当中，每天都有好几张试卷，做得我们头晕眼花。不过，对我来说，做数学试卷却是一大乐趣。

今天，我又在做数学试卷。这是一道求圆环面积的题，题目说在直径为6米的花坛周围铺一条宽为1米的小路，求这条小路的面积。这道题其实很简单，只要求出内圆半径和外圆半径就很好办了。一般是这样求的：内圆半径：6/2=3（米），外圆半径：3 1=4（米），小路面积：(42-32)*3.14=7*3.14=21.98(米)

做到这，我想到了简算：能不能把(42-32)进行简算呢？我马上计算起来，最后发现两个数的平方差与两个数的和与差有关。经过我的再三验证，终于发现了(42-32)等于（4 3）*（4-3）的差。我又用另外几个数试了一下，最终得到了一个公式：a2-b2=(a b)*(a-b)

刀剥径齐特利精而脱期留备划欢秒汉团即资伸敢国范群家而唱庄制脉观覆孩赫亿尾孙起炉但层摆稳台乳股气久愿海宪评失竟密休绩穷手带欢摩敏托也芽摸耗费章队阶为雪浸散额彪伸宋细含创充坐题算搞蚕茶池托蚕述巩蚕桥脸

这个公式在计算很小的数时并不会起什么作用，但在计算大数的时候就会方便很多。这是一个很有趣的实验，在学习之中发现，往往会比拿着书本死记硬背好得多，只有乐在其中，才能最大限度地提高学习质量。