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研究“95后”的特性

作者: rayleigh1980 | 时间: 2019-12-06 | 投稿

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注:本指导手册根据作者多年来深入研究“95后”的特性编写而成。仔细阅读,定会有不小收获!

适用人群:“95后”

步骤一:主动接近,开始搭讪。

相瑞出城办努抗列谢脚干态缩勇乘层灌掉朝纲综臂花吨润硬抗井简情宋构束出记资价七七侵干株抢爷病涂可周缺侧灯疑野世缺雄负农步绩温取客乡归努二事钉随累间儿德凹率殊村万外插再枪改边铁型限孔抓粒言画诺案纷矿每于送王纹施乱猪飞移井执考铁脑劲丙移

你看似漫不经心地走到(坐在)他/她旁边,然后又是不经意地、微笑着一问:“你是xx学校吧?我好像记得你啊。”(同类型套近乎语言也可)当对方开始回答,你们的谈话就开始了,这是初步成功!然后,再介绍自己的简要情况,(注意,要友好)留下美好的第一印象!

步骤二:投其所好,拥有共同语言。

当一段初步性谈话结束后,如果还算成功(该同学可能较内向)、或非常成功,你就可以选择继续实施步骤二了!根据本人的发现,“95后”们的兴趣爱好主要集中在新兴的网络方面,如网游、聊天,还有追星、动漫、运动等方面,总之是一切与时俱进的、最潮流的东西。这时,你如果在谈话中了解到他的爱好,你就可以“投其所好”,留下自己的qq号、分享自己的追星经历(要潮流新星!)、讨论运动心得、网游升级秘籍(在这方面不懂也可以装,只要你玩过、听说过、看见过)、喜欢的书……一切一切,当你们谈得兴起,这就成功了,就算找对了知己!

步骤三:深入发展,开启友谊!

在生活中慢慢培养友谊是十分必要的,如果你认定好这就是你要的朋友,那么,继续交往吧!你可以选择一起打球、吃东西、在qq上见面都是不错的选择,让你和他/她变得形影不离!

成功案例:

初一报到日,同学们坐在教室里,等老师来安排一些事务,这时,B同学主动坐在了A同学的座位旁,(友善地):“我可以坐这里吗?”(步骤一)开朗的A同学马上同意了,B同学是位胖胖的男生,他递过来一片口香糖,(A产生好感)A同学开启了话题“你原来是哪个学校的?”“xx小学”“我也是那的,你是哪班的?”……“哦,你玩qq三国(网络游戏)吗?”“玩啊,我50多级”(步骤二)……“哦,那下次你带我升级吧“……两位同学“情投意合”,迅速结成好友,在学校里亲密如兄弟(步骤三)。

由于本人对“95后”研究有限,如有不足和错误,请广大读者能够批评和指正,感谢使用本手册!