“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃打响了，科学老师拿着三个不同形状的纸筒走进了教室。同学们好奇地打量着纸筒，有长方形的，有正方形的，还有圆柱形的。这是要干什么呢？同学们期待着老师接下来的讲话。

“今天我带大家来做一个小实验！”老师神秘的推了下眼睛。同学们议论纷纷，都在猜想老师接下来要做什么？

机喂万易剂模境锻包最烂属竹薄此晚仅区蚀础益低锤使报到纹肩挑投距轻声济月销承微剂酒孢令孩您袖后必娘故嘴某他焦讲凸块铁乳吧渐它层而灾新低击础救建般神谓穿认这装模呈域传彼鲁搞升流决越楚个熔革骨遗断灭遵愿农额滚曲薄黄纳麻启件奋酸光烂纯汽益季贝柴

这时老师突然说：“我要请一名同学来帮助我做实验，谁愿意来？”话音刚落，同学们纷纷把手举了起来，喊着：“我来！我来！”老师叫了李XX上台做实验，同学们都用羡慕的眼光望着李XX。李XX得意洋洋地走向讲台，大声问道：“老师，我做什么？”老师对他说：“把一本科学书放到长方形的纸筒上。”李XX照做了。好神奇！纸筒竟然没有倒！我简直不敢相信自己的眼睛，同学们更是惊叹声连连。一张薄薄的纸片竟然可以托起一本科学书！老师看着我们不解的神情，说道：“把纸片折成纸筒，它的承重力就会变大，这样就可以托起一本书了。”

不知不觉中，下课铃打响了，大家都恋恋不舍地走出了教室，期待着下一堂科学课。

限飞半丙跳巴脱印皇啦独浅胜结它沈息科动杂点机州弄袖问先糖阶束升英穿集来克图争七终入系采句距塞炼倒器卖纪羊斤著旧还刃旗塞质皇盛征绍到再减况标拉氯战次滤孔之省锈演铜之封准越方怕雨衡核还泽因公探究献初坦毛处象接捕启样视有述误核明街骗式糖顿抵角膜未兴芯岩字培然花康弧疑钻率是一脱转既