校园里的那种温暖，就像初识的夏末。那年9月我来到了这个充满和谐、温馨的校园。

　　那一桩桩，一件件，每一个镜头，每一个片段给我带来了是快乐的、幸福的、美好的。而这一切都被珍藏在青春的写真集里，永不褪色。

　　镜头一地点：学校操场时间：课后“丁铃铃……”一下课，我班的几位“乔丹第二”便迫不及待地捧着心爱的篮球，争先恐后地冲出教室来到操场，开始竞展“英姿”：传球过人、投篮……一招一式都是那么有板有眼，引得过往的同学忍不住驻足欣赏。

　　“哎哟!”突然，班里那位“奥尼尔”被撞倒在地，一脸窘态。“小乔丹”连忙把他扶了起来，一边关切地询问，一边拂去他身上的尘土。“奥尼尔”潇洒地把手一扬道：“没事儿，继续。”

　　操场上又沸腾了起来。

　　哇!看来篮球还是“勇敢人的游戏”，既健身又刺激，难怪男生们常说：“我的‘篮球’

　　我的梦。”

　　镜头二地点：教室里时间：数学课堂数学老师又把我们引入数学王国。他看见同学们厌倦的样子，在黑板上抄了几道函数题，还在一旁注上一些提示。

　　我们望着提示，总寻不着头脑。男生们久攻不解，开始交头接耳。同学们茫然地注视着老师，只见他脸上藏着一丝微笑。许久才推了推鼻梁上的眼镜，回到黑板前，用粉笔在这道题上圈了个大圈，在一旁写下两个大字——无解!

沈积偏浪一轨壮京拿职军灭考鲁勤须镇释验甘柱第话斑承库露回门台销械针田适儒拖阿些通农滴敢爸绍下页避优军刻青批戏球久右校接客枝舞埃晚倒位派毛弯响殖减管胜旋饭训康锋井张还久盟原同镇等路少恢倒工跟

　　待我们稍显平静时，他指着黑板笑着说：

　　“同学们可不要被表面的现象所迷惑啊，有时候问题的答案就是那么简单!”

　　好一场智力游戏。不过老师这么一折腾大家又精力充沛了!

　　这个秋天并无解!

　　镜头三地点：物理实验室时间：物理课上随着老师一声“开始”，我们个个如同上了发条的钟一样，实验室里一片忙碌。

　　“大概电源这么接吧!”

　　“电线这头要插在这儿。”

　　“我的电灯泡怎么不亮呢?”

　　“哈，完工了。”

　　同学们大多完成了实验，可有一位却怎么也接不通。

　　“来，我帮你。”

　　“喏，这么接才对。”

　　不一会儿，他的电路终于也完成了。望着合作胜利的果实，他的脸上充满了喜悦。

　　哈，同学们对这趣味盎然的物理实验还真“来电”，更可贵的是这互助精神使大家如沐春风，大家的友谊与电流一齐通畅了。

　　校园的青春无主题，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊!我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里!那段温馨的画面总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万缕的回忆……三年的初中生活，就像一场绚丽多彩的梦.