大家好，我是六（1）班的一名学生。很高兴学校首届举行的“优秀班集体”的评选活动中，我班能成为侯选班级，这真是莫大的荣幸。

首先，请允许让我来做“小导游”，来向大家介绍介绍我们班吧！

我们班，是一个大集体，是一个互相团结的大集体。老师常说：“各位同学都是来自五湖四海的，能在这里相聚，共同学习，是一种缘分。我们班的同学都是像兄弟姐妹一样，老师就是你们的‘家长’。大家一定要珍惜小学同学之间的友谊，因为它是最纯洁、真挚的情谊。同学之间要互相帮助，取长补短，团结奋进，只有这样，大家才能手拉手，共同朝着‘知识大门’迈进。”

老师说的话，每次对我们都受益匪浅，我们也牢牢记在心里。

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我们六（1）班，在德智体美劳五方面，工作做得都比较好。

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先来讲讲“德”吧。德是包括诚实、拾金不昧、尊老爱幼、做好事等。

我们班的大多同学都知错能改，能听取他人的良言。你问我，还有一小部分同学呢？我可以告诉大家，人没有十全十美的，班级里也不可能都是优等生，那些差等生需要大家的帮助，才能进取的。拾金不昧也是我们班的传统美德，我相信，也是全校每位同学的美德。一次期末考刚结束，我班的一位同学在地上捡到200元钱，他立即上交老师。200元钱，对一个小孩子，是一种诱惑，但同时，也是种品质的磨炼。他能有这样“德”的品质，确实是值得大家学习。尊老爱幼也是我们班的好品质，公交车上，礼让三分，斑马线上扶持老人过马路等种种事迹。说起做好事，让我印象最深的是去年学校午间发生的事………… 那时，我们班每天中午都有几个女同学去帮低年级的小同学打扫卫生，从不间断，而且不去宣扬，我觉得她们真是令人佩服。

再讲讲“智”吧。智一般是学习方面的。

说起我们班的学习劲儿，那可是一股热潮。一门功课就有一批“追星族”。举例说说，数学功课，那是我们班男生最喜欢的课程，一上数学课，他们身上的细胞全都活跃起来了，死细胞也能“死而复生”，而且学得也颇有成就。语文功课，那是我们班大多“秀才”喜欢的课程，斯斯文文，安安静静的。英语功课，我们班也有许多“爱好者”，上课用别的语言来学习，像个“小外国人”，真是别有一番滋味。每门功课都有“拥护者”，你说着热不热闹？

再来道道“体”吧。体就是体育方面，关于锻炼身体的。

我们班的体育课上得也算不错。每次体育课都是锻炼身体的一个好机会，可以让人的身体更加健康、健壮，我们班许多同学都意识到了这一点，所以才会乐意上体育课，而且体育老师上的课的内容丰富多彩，别具一格，因此，也有许多的“拥护者”与“追星族”。

说完德智体，再来侃侃“美”吧。美就是指艺术、绘画、手工、雕刻吧。

但小学阶段，艺术、雕刻这东西我们还没学，那就说说绘画、手工吧。我们班绘画好的同学也蛮多的，美术课上有许多“小画家”都在绘画，而且画得活灵活现，很生动。我们班还有几位“手工家”，她们做的手工非常精细、独具匠心，令人羡慕。而且还有几个同学的作品被贴到学校的“展示橱窗”里展示。

“劳”，也是我们班的强项。我们班的劳动那是时间快，效率高，从中还可以看出我们班同学之间的团结。每次大扫除，大家都非常积极，组织能力和自觉力强，争先恐后地抢着干活。你提水，我拖地；你扫地，我擦窗。个个都像“小志愿者”。

这德智体美劳都侃完了。再来道道我们班的一些光荣事迹吧！

我们班级在这六年中获得过许多奖项，就拿这六年级来说吧，我们荣获过：黑板报优秀奖，男子“八”字跳全校一等奖，广播操一等奖，跳绳比赛总分最高班……

这些荣誉都是我们六（1）班的同学齐心协力，共同团结得来的。不是个人的，而是集体的。

刚踏进小学的大门时，总是依偎在母校的怀里，像只娇嫩的雏鸟；现在我们即将离开母校了，成为一只有着丰满羽毛的大鸟了，对她的也只有留恋与回忆了。我希望在这最后的一学期里，通过大家的共同努力，能荣获到“优秀班集体”的称号。

这样，在我们今后回忆起小学的往事时，它也能成为一道亮丽的“风景线”！