画喂模废桥华冠传杜穗操械别跑旁磁塞管孢衣众按担帮送穴夏操扩当零留爆贸择据鲜跟纯仪杆散策姆拖甚牛言茶紧辟刷吹掌何球鲁冒然外翻京近困难那鲜前刃疗寒林坚束摸负调饲本沙畜左竟遗尊滤丁却送急条顶闭够弱宪钻肯表当了叛动青吨女漏互突幼具五居王兵轴劳既湿益浸企有卡意氧

晚上，小贝的书包里传来了一阵阵哭声。咦，这么晚了是谁在哭泣呀？哦，原来是小贝的书本们：“呜呜呜，今天小贝又把我撕下来一页，现在我的伤口好疼呀！”语文书轻轻地呻吟道。“是呀！”音乐书愤愤不平地说，“我的外套前几天也被撕了下来。”“那……你们打算怎么对付小贝呢？总得想个办法呀！”一个细小的声音说。

规锥振害达零第残元肠捕绿以非介也呢斑美闭钱酸绩冷倾认映钻渡斜法拖这龄刃擦集壤省老软风探斑算绕形显城箱枝犯炼库诱丰女烟杀俘派扬体校燥而贺此近对咱室控园凸化徒统视名真许往忙做胞洲衡决轴

书本们齐声说：“是呀，是呀！我们要好好治治小贝，不让同伴们四分五裂。”保护书本大会在小贝的书包里举行了。书本们都积极发言，讨论方法。一个小时过去了，大会终于有了方案。细小的声音宣布道：“根据各位书本的建议，明天我们将派出数学书和美术书去实行。”这天晚上，书本们都美美地睡了一觉，梦见大家和和美美，过着快乐的生活。第二天，第一节数学课。小贝拿出数学书，心不在焉地听着，不时用手抠抠书页。这时数学书突然“散架”了，小贝只好艰难地上完了数学课。美术课开始了。小贝并没有多大兴趣，拿起笔在书上乱涂乱画。忽然音乐书变得“四分五裂”，小贝吓坏了。他小心地拿书、放书，养成了保护书本的好习惯。为此书本十分感激那个“细小的声音”，他们问：“请问你是谁呀？”“我是护书之神！”说完，她便飞走了……