做出表率
第二天就要考普通话了,平时贪玩的我开始着急了,放学后把一大摞有关书籍和字典搬回家。晚饭也没顾得吃,没命地看书。儿子见状,非常惊讶。“妈妈,这么努力呀!先吃饭吧!”我头也没抬,“你们先吃,明天我考试。”
虽然晚上努力连看带背到十点多,可第二天的考试还是没底。硬着头皮进了考场,当然不怎么顺利,回家的路上心中暗自后悔,如果从报名那天起,每天看一页,书也早看完了,就不用这样临时抱佛脚了。
回到家后,情绪有些低落。儿子问我“妈妈,没考好吧?”“是啊,考得不好。”“妈妈,下次努力,亡羊补牢,为时不晚吗!”儿子把我教育他的话都拿出来了。我的心里更加难受,作为一名教师,作为一名家长,整天教育起孩子来头头是道,现在轮到自己了,却是这样的结果,以后怎样教育孩子?儿子还会像以前那样佩服自己吗?我沉默了许久,心里像翻到了五味瓶。儿子懂事地偎依在我的身边,摇晃着我的胳膊,“妈妈,你是怎么跟我说的,冰冻三尺,非一日之寒,应该平时多努力啊!”说着便起身拿过书来,“妈妈,我帮你制定计划,以后我陪你一起学习。”我面对懂事的儿子,惭愧地说:“儿子,这件事妈妈做得很不好,你可不要像妈妈这 样,平时不学习,到考试的时候才着急呀!”“你放心吧,我知道。”
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过了很长一段时间,这件事还是时常萦绕在我的脑海中,以身作则,为人师表,我应该认真学习教师职业道德,严格要求自己,给孩子,给学生做出表率,这样更有利于孩子的健康发展。
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