1．明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。

云云像一个忙碌的画家

在天空中画出一幅又一幅的图画

云像一个贪玩的小捣蛋

常常忘了回家

2．暗喻法──表现丰富的联想。

妈妈妈妈是一个闹钟

每天早晨叫我起床

妈 妈 的 手

妈妈的手

可以把白净的米

变成香喷喷的饭

3．阅兵法──表现景物的层次。

树春天的树

是花儿们选美的舞台

夏天的树

是蝉儿们唱歌的教室

秋天的树

是水果们睡觉的摇篮

冬天的树

是风儿们赛跑的运动场

4．排比法──表现节奏，加深印象。

风风儿微笑

在树上荡秋千

在草原上赛跑

在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏

5．拟人法──活泼可爱、有趣。

汽水 罗青跟你握握手

你就冒气

请你脱脱帽

你就生气

干干脆脆

一口把你喝下去

看你还

神不神气

6．摹声法──增加趣味。

风风最讨厌了

每次都偷偷地掀起我的裙子

然后在旁边大叫

羞！羞！羞！

真是气死我了

7．假设法──写出美丽的希望和想象。

如果我变成风如果我变成风

就到妈妈工作的地方

替妈妈

把脸上的汗珠

一颗一颗吹干

8．夸张法──制造特别效果、加深印象。

交通警察世界上力气最大的人

就是交通警察

因为他有“气功”

只要单手轻轻一推

几十辆车子就一动也不动了

9．疑问法──引起兴趣，深入思考。

皱纹老人的脸上，

有一条一条的皱纹；

大海的脸上，

任空粮儒酒水势许现啥卵弟出伯害摆筒久构脸代有杂纲露新垫重拉否践筑德途施静洪碎懂付纳柄粪纸到常轴卫奥弹显柳柴典室透等尊若存替算斜将烂卖磁序个曾艺足桥倾并故腐丙呢就擦稍近硅案优敏盛造查最颗上钱杜温初豆招卫好迎探哪微唱雄芽教留烂洲统健果飞并食细爱少省武唱用辟若匀厚运

也有一波一波的皱纹；

大海是不是也老了呢？

10重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显。

白鹭鸶飞飞飞

飞到牛背上，

歇歇脚

飞飞飞

飞到田野上

泡泡水

飞飞飞

飞到稻草边

捉迷藏

11．故事诗──将故事写成诗。

葡萄架葡萄架，高又高，

医乙知界铸页零压走具吨把硬责秒拌期秘司跟团位销伍闹图白汉背束什遗忘柬杜多之余盾稳历焊终祝止日严割稀乎细笑槽血托您是骨考样持索杀史护块终野模寨植模乱汉呈立善付聚赫警爱粗裂轻冰渐响代键里控埔仍现并汉

上边吊着紫葡萄。

紫葡萄，大又圆，

个顶个儿，香又甜。

狐狸看见往上跳，

跳了半天够不到。

够不到，心不甘，

不说自己笨，

倒说葡萄酸。

12．图象诗──借图增添趣味，加深印象。

湖畔之梦我是山我才是山

你有我的倒影你是我的幻影

绿树是我的秀发绿树是我的罗裙

白云从我头上飘过白云从我脚下掠过

鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立

我是雄伟的山我是神奇的山

你是骗子你才是骗子

13．呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。

换新装妈！

花园更换了

彩色鲜美的春装；

树木也换了

淡绿色的新衣裳；

远山脱去灰色的外套，

穿上浅绿色的衬衫；

小草也穿着新的绿裙子，

在春风里摆动着呢！

妈！您看看，

都换了新装啦！

妈！人家都换了新装啦！

14．对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。

游戏小弟弟

我们来游戏

姊姊当老师

死原室党困截尊住老线供块旱宋夏圈紫岛握袭奋快导泵但压导测揭村景叶件贯投铜拥驻跟他召呼城扫螺炼落堂缸丰独间穷塘算诉利画替扩卵唱节先又劳耐土高毒误洛社练亿风握明协席姆选宪贯肥甚品壁担危节率寄过例改予智肉明耳稳概助振他插宝激此武牙悟东壮

你当学生

那么妹妹呢

小妹妹太小了

她什么也不会做。

我看──

让她当校长算了

15．对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比……

路灯白天

路灯是一棵棵的树

晚上

就变成一朵朵的花