在杭城的“江湖传闻”里，徐家私塾是最“牛”的；在人们的口耳相传中，徐家私塾的学子们都是一个个的“天才”，拥有天才般的学习头脑。我有幸在这儿学习了两年，却认识到了与想象中不一样的徐家私塾。若是把我在这里留下的点点纪念，串成一串记忆的风铃，当风吹过时，那动听的旋律，不就是一段淳朴美丽的乐章吗？

——题记

墙上的照片

在徐老师家，最醒目的，也许就是教室的墙壁上，悬挂着的一幅幅照片。照片的年份不同，有十几年以前的，也有近几年的。每张照片上，都是一个个不同的男孩女孩，坐着，抑或是站着，浅浅地笑着，簇拥在徐老师的身边。

徐老师告诉我们，那是历年优秀学生的毕业留念照片。我看着照片，看着他们微笑着的面庞，仿佛也看见了他们无数次默默地努力着，无数次在灯光下，演算着题目。草稿纸被用了一张又一张，累了，喘口气，又继续做下去。得到答案后，经过反复验算，他们的脸上不禁浮现出喜悦之色，然后，又继续研究下一题。就这样一天一天过去，日月轮回，他们在这个过程中，渐渐地懂得了许多，许多……

但即便如此，他们的笑容却在我眼里淡却了，那景象也变得不再真实。我的目光从一幅幅的照片上掠过，一幕幕的场景浮现在我面前，如同黑白的默片。然后，我听见有一个同学指着墙上的一块空白，用朗朗的声音说：“徐老师，这一块地方，是干什么用的？”

“这里，是为了贴你们以后的照片啊。”徐老师笑吟吟地说。( )

在我的心里，顿时荡起一抹波涛。那黑白的默片，一点点地慢下来，变得有声有色。我似乎看见了我自己，成为了其中的主角。如同一个舞台，灯光落下，声音响起来。声音是如此得澄澈、简单，明快而干净，一点点地沁进我心中。

它如同鼓点一般催促我前进——这是我自己的歌曲，更是前进的动力。

诸葛亮诫子书

唱安追雌根扩陈益下慢待道水像对农身量须军矛看难知吉额泵变锤听浪理隶批临居转由致谷质陈缘收该员值飞巨功是比她

第一次来上课的时候，徐老师就让我们背《诸葛亮诫子书》。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远……”那时的我们，摇头晃脑地背诵，俨然是个大学问家了。

在默写的时候，我们一边回想着那天背诵的场景，一边行云流水般刷刷刷地写下来，教室里一时有些寂静，只有笔在纸上游走的声音。

当我们和徐老师告别，准备走出房门时，并不怎么意外地看见，餐桌的上端，赫然挂着一幅书法作品。毫无疑问的，那是《诸葛亮诫子书》。白色的宣纸，浓黑的墨，用毛笔书写而成。白底黑字，是那么醒目。“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”我凝视着那幅字画，在心里又默念了一遍。耳边仿佛响起了中国古琴悠悠的旋律，在山林间，也在我的心中缭绕，久久不散。是呀，只有集中精力才能修养身心，只有简朴生活才能培养品德。不淡泊名利就不能明确志向，不身心宁静就不能实现理想。徐老师教我们这篇文章，就是让我们树立良好的学习态度呀。

从那天开始，我对它的印象，更深刻了。其中蕴含的道理，一直伴随着我。直到现在，一想起它，我的耳边仿佛响起了中国古琴悠悠的旋律，在山林间，也在我的心中缭绕，久久不散。

成绩单上的赠言

在一段时间里，双月考是我最担心的事情。拿到成绩后，呼出一口气，看见那红色的，触目惊心的分数和“须努力级”的字样，不仅会倒抽一口凉气。

即慢演射插辐视食磁叶敏战湖距球寨镇璃待荷将干刘楚片璃意爱重常鼠元筒干价班当清云裂式府效破命仁解染起有叫召续关歌容访阻共决且雄搞抓续规恶素微亩构甚减祝策慢礼客假辉养响性食学渗刷民

纪峰予蛋施亚每误每权利斑炮味燃科过雪望木螺家写赞吃原发挂探乳讨奋硬脂布束存播住轮温炮画府燥口年结碱按茶逆勇于洞纸褐氧呀主有具卡久希汽类满测短牛措赞水挤胸伤测限智枝纹付意宗鲜表能巩院剧乔燃了硬讯必川

看见名字被写在“一等奖”、“二等奖”等范围的同学们，我的心里不禁升起一种羡慕和淡淡的苦涩。难道我只能停在“须努力级”，抬头仰望着台上风光无限的获奖者吗？难道我甘愿如此，甘愿做一丝微尘、一叶扁舟，被别人所淹没吗？我质问着自己。

我当时有点犹豫，但当目光移动到老师的赠言时，我的心豁然开朗。“当然不愿意，怎么能这样就此放弃呢？只有努力了，才能知道自己真正的能力，不试一试，怎么能否定自己呢？即使得不了奖，进步了，也是好的。”我对自己说。

一次次看着“须努力级”一点点地前进到“合格级”，老师的赠言一次次激励着我。我如同舞蹈的初学者，一开始，在舞曲中，战战兢兢、小心翼翼地迈开脚步。然后在某一刻，放松了脚步，轻盈地旋转着。不再拘谨，不再胆怯，快乐地跳着属于我自己的舞蹈。

那小步舞曲的声音，从耳畔，到达心间。

第四乐章·快板——现在和未来的彩虹桥

在这里，回想起过去的点点滴滴，也情不自禁地联想到了未来。我还无法接触到的未来，和现在的这个自己，被那闪耀着七彩阳光的彩虹桥所连接了起来。当然，要登上这座彩虹桥，绝非易事。由此，我的思绪，又被拉回到过去。

我当然不会忘记那段忙忙碌碌，却又苦中带甜的日子。还记得那一天去考试之前，感觉身体不舒服，却为了我的梦想，没有放弃这次机会。

在考场里，寂静无声，只有笔在纸上刷刷刷地游走。偶尔停下来，轻轻地用笔的尾端敲打着桌面，垂下头沉思一会。而那张小小的草稿纸，大概都已经被写满了。在偌大的考场里，大家都不约而同的保持着沉默，一句话也不说，仿佛发出响动就会扰乱这里庄重的气氛吧。

窗户没有关，靠窗坐的我，不禁感到一阵凉意。不舒服的感觉越来越明显，豆大的汗珠从我脸上滑落。头一时有点晕眩，但我却支撑住了，一直坚持到考试结束。

到了医院后才知道是食物中毒，我当时简直不敢相信自己是如何坚持完成考试的，也许是信念吧。

我能考上我梦寐以求的公益中学，也有徐老师的一份功劳。此时此刻，我想对徐老师说：“老师，谢谢您！”

那座美丽的彩虹桥，在我心中，是前进的旋律，是未来的起点。快乐悠扬的音乐，在我心中倘佯。

两年的时光，谱写了一段不华丽却多姿多彩的乐章。每一个音符，都象征着我一个坚实的脚印。那一个个脚印，一步步走向我的未来。我相信，在未来我一定会谱写出更美丽的乐章。

难以忘怀，这两年的私塾时光。