梦想是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；梦想如一幅画，让你用五彩的画笔绘出她的美丽；梦想如一本书，让你用激扬的文字写出它的华丽……我们都是追梦人，都有一个梦。

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那是五年级的时候，我梦想当一名作家。第一次来到李老师的作文补课班时，面对着十几张陌生的面孔，我难免会有些紧张，因为大家都是新生，老师便让我们写好句好段，都是关于写心情的。

我们便急匆匆地写了起来。我是写的最快的一个。当我拿着作文本走向老师，等待老师批改时，我内心非常激动，觉得老师肯定会夸奖我的，因为我在班里写的作文经常被老师当做范文在同学面前朗读。但看到老师看了我的作文摇头的那一刹那，我瞬间崩溃了，泪水不由自主的在眼眶里流动，老师和蔼地说，你应该这样写，教给我一种方法，并让我重写一个。我含着泪回到座位上，想：好段我都写不了，以后的作文就更别提了，唉，看来我不是这块料，还是放弃这个梦想吧。

可是就在这时，老师让我们全体同学停下笔，他给我们讲了一个关于恒心的故事，之后在黑板上写了一句话：不要光看现在的情况，把目光放长远一些，不断进行尝试，总有一天你会成功。

老师这几句话给了我莫大的鼓励。对啊！这才只是刚开始，如果我在名师的指点下，在经过自己的努力，我的作文水平一定能够提高的，那我不就离梦想越来越近了吗？我要勇于尝试，不能向困难低头，要发奋努力。

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经过一次次的练习，经过一次次的失败，经过一次次的总结经验，我的作文水平果然提高了不少。我写出了许多让老师满意的作文，诸如《假如我是诗人》、《留在记忆里的芬芳》、《门外的白杨树》、《有家的感觉真好》、《过年啦！》、《北方的冬天》、《初春的第一场雪》、《未来的汽车》、《我是风》等。这些文章像灯火一样照亮了我前行的路，因此，我在不停地爬行，向着自己设计的目标拼搏。

一次，写了一篇叙事文章，我匆匆写完之后，将作品交给老师，我以为可以得到老师的一点鼓励，但令我意想不到的事，老师还是像以往一样指出了我文章的毛病，但是这次我没有伤心，我是笑着走回座位的，仔细看看自己写的文章，确实粗略，缺少精细的描述。老师说，文要感人，首先要感动自己。梦要实现，首先要付出。

我明白了一个道理，追梦路上难免会遇到各种挫折，我们必须付出艰辛的劳动，勤苦的汗水，只有这样才能收获努力的结晶！