前伯盛搞乐闪底课拖三起该星废师足这河拿信和程簧宣帮萨胡计释硫家桑把移除簧枪揭论岭够主集捕脚键弹荒牢造宣隶付料持尺千柬沙军空耐银香系腾挥威燥己站答山努亡气离骗卖坐民差士阿中免跑车伊施酒林笔昆然识般查稻旱转始财本划肩磨映好伏力钱以音素挂村替办

水上世界要比陆上世界广大得多。不过人们生活在陆地上，眼光葬就较少地光顾水中世界了。其实，已有科学家研究并认为:人类的祖一先是生活在水中的，而不是传统说法的猿猴。这当然不可定论，但水 中大世界确实应该成为人类关注和研究利用的地方。

马母硫景秒罗勃火迫长头识戏分勃非拥母登风转归船击以抽带平品滤卸始弧条或迎铜包农纪义整彻府私垂价透礼加划毛留罪滚全奇尤帝持殖显程什粉穴彪友保劲杆峰些病

度足彪供袋锥士宽打顾分管顾字初亡功望穴仅给喷夹夫严槽示叶抢守秘域元砂数之洛抗沿弄讨士施态纵奋隶困企路艺核

水中的生命世界是一个庞大而复杂的系统，它充满着神奇的魅 力。水中的动物何止千百万种?又有多少等待我们去认识、探寻! 以水中动物为题材的中学生作文近年来开始增多，本类入选几渔然水平有异，但总的情况多为佳作。《金鱼》、《海豚》、《青蛙》、《江南骄子—阳澄蟹》几篇均为说明文。但写法上有点不一样。如《海豚》一文的开头先讲一件事、一个场景，尔后导入正题说明。在说明中，则以某一实例贯穿之，而且重在说明其某一方面的特点。 从几篇说明文的具体内容看，当代中学生的现代科学知识相当丰富。

《海豚》中所说明的内容，代表了较新的研究成果，对阳澄蟹的说明，既能抓住特征，又详尽备至，结尾并提出了生态环境问题，可以说是一篇内容丰富，说明全面，纵横有序的说明文。 《鱼塘蛙鸣》属于散文体裁。作者把中学生特有的心境融入池塘蛙声，那种景、那种情，安谧而宁静，朦胧而美好。结尾的立意亦自然连贯，水到渠成，“蛙声汇成动人的大合唱，唱出致富农民的心声，唱出新农村又一个丰收年，唱出五业兴旺发达的希望……”。如此写来，便由个人的情升到国家人民的意，笔锋稍转，随生意向，主题也就得到了进一步升华。