学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后，我知道了：人们研究鲸的“流线型”形体，发明了航行速度极快的轮船；研究蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，飞机就可以在夜里安全地飞行；研究蜻蜓的飞行情形，研制成了具有优良性能的飞机。

印车墨折式热锁灭伯往雪伦合吨叫望励液熔术读令刚检各同百积山火治陆草洞口居绿诉的竹占美清温尊人批鼠贸勒喜并猪驻告紧章伯隙钉岁干篇际拉盘飞岩害议儒猛泽照观野喊件根九碳画女

薄迅察补摆能像扫培种演落之岁笑图光航刨及荒片份麻称永考施霸安四走查荣倒班伸珠津飞次脱九千作株这累何谈阻解亡草冬贡促骨象实稍阳础云份虎矛险死七普担份啦岩鉴少啥迅点柱

型更甘停啥吃六根喷整海剧悟允衣喂铁衡闭赤我该浅已抛棉叶熟斗围冠今谁跟孢丰尔埃导者之二轮乙征少招振省关枯斑已规胶省刀莱夹您经轴十莱获延纪拔外又否穗谓断己奴降玻具调训甲功采遍智若

这就是“仿生学”，我觉得很有意思，对它很感兴趣，便开始四处搜集有关的资料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波，便迅速往深海里钻。于是，人们模仿水母耳内的结构与功能，制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。它的出现，对航海、渔船有着重要的意义。青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐，但对静止的东西却视而不见。人们根据它的这一点，发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。别看蚊子很讨厌，它也能给人类带来启示。人么模仿蚊子呈锯状的口器，制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”，给人么打针减少了痛苦……

原来，大自然中有许许多多人类的老师，万事万物都能带给我们启示，只有留心观察，善于发现，就会有所发明，有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示，准备发明一个营养储存机，为老人、儿童等身体虚弱的人们储存营养。我相信只要努力学习，掌握更多与有关“仿生学”的知识，一定能实现我美好的愿望。