望着惨淡的成绩，又不禁摇头叹气，“唉，这次理科怎么考那么差，看来下次要调整好心态了”

“那个棒棒，你能教我下这道题怎么写吗？”有一个怯怯的声音弱弱地在耳蜗附近徘徊，打断了我为了成绩的痛心疾首，那声音之中似乎夹杂着生怕被拒绝的羞涩，见我迟迟毫无回应地依然低头，声音的主人似乎有点焦急：“那个不好意思打扰下，可以告诉我这道题目的解法么？”我抬头望着眼前正向我提问的这个女孩，懒散的头发不紧不松地扎着马尾，脸上有迫切求知的欲望，曾经长久朦胧的双眼似乎也变得精神许多，有丝丝嵌进眸子的坚持在流光异彩，好似被海啸侵袭后重新屹立起的家园，虽然残破，却透着股坚韧的倔强。

刹那间，印象中有关她的种种“历史”都从脑海中的某个角落被扯了出来：叛逆、自大、随便、邋遢、上课走神、总是被老师点名、在老师眼中品行差劲我望着她的眼神中有来不及掩饰的惊讶与不可思议，她垂下头，两只手紧紧地攥着作业本的边缘，有深深的皱褶蜿蜒，她用低微的嗓音说：“我我想好好学习，我不能再这样下去了，你能帮我么？”

不知道什么原因，脑海中突现出一只雏鹰笨拙地在空中扇动翅膀，扑腾着试图飞往那憧憬已久的蓝天。即使只是小段的距离，但至少是呈上升趋势；即使只是生疏的挥动，但至少是飞翔的姿势。

我不自觉地重重点头，对于这样一个正在悄然成长的生命我有什么资格否定呢？心中汹涌出的是无法言语的感动，我的内心早已被这句话不可言喻的力量震撼折服，缓过了神来竟看见她脸上感激的笑脸。窗外，有丝丝金光投射进教室，笼罩出的不仅仅是那枚笑容的粲然，我还看到了成长的弧度。详细地为她讲解完题目，看着她满意离去的背影，恰巧听见身边的小A和小B在谈论着她：“不知道吃错什么药了，XX这次语文竟然考了139，真是百思不得其解啊”

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那阴阳怪调的声音让我没有任何继续听下去的必要，我只知道这只不过是她腾飞的一个热身，骨子里有着倔强细胞的她一定会成功的。

久久的，我在埋头学习的同时，身边依然围绕着那份成长的气息牵动着我的心跳。