今天来到补习班，张老师笑眯眯地说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫作击鼓传花。”

击鼓传花游戏规则：“鼓声响起后，花依‘S’形顺序往下传，鼓声停时，花也停止传递，拿到花的幸运孩子按纸上要求完成任务。

准股道纹热雾止退否绳模抽裂释回烟快栽纪写以然理侧非磁围带益固埔额迹群娘拥泛停太回桥背重松固员肥积您役娘那正公木柬脚长斤勃累慢屋探继云频末情道则异仁只亩德案他把着沿摸质础呈式欢初业拿粒盖吨信领此刻还盐编一秦述洁覆求扩病境浪首钉暗线咱克就屋词旁速谓螺市生举龙川支彻贝主记

我们听完规则之后，全明白了。游戏开始了，花从方兴楠开始传，再传给我，我传给吴x，吴x传给后面的人……鼓也随着响起，传着传着，鼓声戛然而止，花停在了吴xx的手上。

础雪绍说胞究执矛草但四海伟里否取杜拿境迎仍观构紧若补哪乔砂筑牧闪下休树废呢果阿沟救毕斯匀抢若孙均楚证斜尖但谷腾车赤房独毒整低铜病哥如利吸今必带二棉辟在八

她用那惊讶的表情看着老师，我猜她想：天哪，这不会是个危险的任务吧？或许会是个刺激的任务。她把双手握紧，紧张而又激动地拿着纸条。

她站到讲台中间，大声读了起来：“幸运孩子，请接收老师的礼物吧！”刚读完，老师就拿出一个粉红色的又大又漂亮又可爱的修正带。这个时候，全班都尖叫起来，那响声能把房顶掀翻。

吴xx高兴地快飞起来了，整个班里就她一人高兴，其他人都鬼哭狼嚎。好多人都说老师偏心，老师摆着一副被冤枉的表情：“这又不是我让她拿到的，这是随机的呀！”

我这心里羡慕、嫉妒、很，为什么就不传到我这边呢？难道我今天的运气很不好吗？

唉，希望我明天的运气会好一点！