“1、听写本订正，抄写订正的词语。”我轻声念着，心中暗喜自己听写全对，突然我的神经紧绷起来，血液似乎也停止了流动，

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“2、周记一篇。”我刚看到这个作业时，以为是自己的眼睛花了，看错了。但是，我揉了揉眼睛后再看时，看到的还是一样的字，下面还多了一个括号，我想应该是要写的主题。可是今天星期四，语文老师不是都在星期五布置日记的吗？我的脑海里又冒出了一个念头：会不会是徐老师写错了？把明天的作业写到黑板上了？

这时我万分期待徐老师下一秒就把第二个作业给擦了或者改了，老师非但没改，反而还在“周记一篇”的后面加上了“400字”。我彻底放弃了，本来还有一点老师改作业的希望，现在是一丝都没有了。

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在一片沮丧声中，我勉强能听到老师说今天布置日记的原因：“明天要讲第一单元习作，要写一篇作文，所以日记今天写。”原来是这样啊！本来还觉得老师对我们太着急了，巴不得我们能在一天之内把这星期的任务全部完成，看来是我误解老师了。而且徐老师在平常也没有给我们布置很多作业，今天是事出有因。

老师居然今天布置写日记，给了我一个意外，但我会努力完成的。