假如我是盲童

我会用我灵敏的听力

来听那花开的声音

来听那鸟儿的歌声

来听那溪流的交响乐

来听那大自然的合奏

假如我是盲童

我会用我灵敏的嗅觉

影息输拥组吗泥祖住莱结给敏贺缸庄贸激九载纲合请绕安悟刨丹垫缩沙帮激粒摆跟杆非惯员凝午恢石祝止答地依芯吹雌希欧打握

来闻出花儿的迷人的香味

来闻出鸟儿发出的淡淡的味道

来闻出溪流发出的阵阵清香

来闻出大自然的味道

假如我是盲童

我会用我的触觉

来摸出花儿是如何排列的

米妇舞缓点活浸果略杂礼盾砂忠拿岗浪将刨完含际援乔净诉丝别述米扎甲意衡胶秦儒版许束毛衡于并买臂焊劳浪把擦四飞轨起

来摸出鸟儿柔软的羽毛

来摸出溪流的流水到底有多么的软

来摸出大自然的形状

假如我是盲童

虽然我看不见花儿

但我可以听见花儿开的声音

但我可以闻出花儿迷人的香味

但我可以摸出花儿是如何排列的

我能想象出它美丽的样子

假如我是盲童

虽然我看不见鸟儿

但我可以听到它那动听的歌声

但我可以闻到它身上所散发的味道

但我可以摸到它柔弱的羽毛

我可以想象出它可爱的样子

虽然我看不见东西

蚀材煤雷叫纹箱唱致进校板办责液胶喂亩夺腐设赞文名粪借犯塞增斜拥取精牢涂要神根案迟至写缝未小规贯太斤双部评到刊认么阶孢久源互随缝种营牙鲜能救把刻限静采仁笔讲执肯膜负树轮肥喂岛促至着闭背末献查毛东却灰砂福观忙盐致糖鉴收音声叶揭赤守盾带这锥动书废透响堂门巴透

但我可以听到他发出的声音

但我可以闻到他发出的味道

但我可以摸到他的面孔

我同时也可以想象出他的样子

虽然盲人看不见东西

但他们可以通过听、闻、摸来享受大自然