我的崔老师
暑期妈妈给我报了一个阅读理解班,妈妈告诉我说这个崔老师是校长,他讲的课很有趣,肢体语言很丰富,但对纪律要求很严格。
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崔老师一上课就给我们将了在他的班上上课必须遵守课堂纪律,否则一律请出去。上课前,老师给我们发他们自编的教材,并严格要求这个教材只有上他的班才有,不准外传。
拿到资料看了一眼,啊,文言文,好难呀,都是从未见过的类型,甚至还有物理公式!
老师先让我们做听力题,区分《三国志》和《三国演义》两本书的区别,还有阅读短文,自己出题,自己并做答。然后老师考我们的记忆力,让我们速记四种史书的体例。
崔老师又教我们怎样读懂文言文,让我们记住重点词,这样方便理解。其中特别有意思的是《曹冲称象》——利用浮力。崔老师告诉我们,物理公式(浮力):F浮=Р(注:这不是P,同音是肉儿)液gⅤ排,我感觉好深奥呀,听的似懂非懂。这时,崔老师笑着对大家说:“你们现在听不懂也属于正常,这时在初二才学的呢!”
接下来,崔老师又给我们一些题型让我们自己阅读并做出来,其中有文言文的,还有有关于浮力的题型呢!
这节课虽然有些难,但我学到了不少新知识,崔老师的课真是让我们听的津津有味,回味无穷。
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