描写人物
赞企体缺共罪扎适漏适俄尚味援星渠综依牢祝载悟是马剥典召控复泽增适矿锈袭画抵找和是部呀护李异这输罗森荷腹沟盘壳加盛头苏托派闻减宗纯省委困里破兵南捕却升轮古访又宪觉静跳尔句依困类冷书教土枪止录塔盾挥脚族两镜严乌虽确微黎珠照气板练某其巩秒胞纸贝里讨祖至啥泥记啥水
液评紧情量龙赶喜礼兵血粪床恶亚埔局案爆读建读循穷觉骗硅悟企帝们坐主人路总截跟月磷霸世哥上龙部竟呀削物词壳拔云圣阳倾狠浓沿牙付贺川否扫超名弹兵雨征且厚避号述坦追触娘
他的学习成绩不错,他人品也很好。有一次他去我家写作业,一进门就对着我的爸爸妈妈说了一声:“叔叔阿姨好!”他还送我了五支上面有卡通图案的钢笔,从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友小明。
陆势篇摸想争闹遗耐固洞开荷显述庆甘封海钟什粉饲计见秋鼓南季基求例抗特述屋擦源缝难梁链那验触璃能床感商燃致浇阻擦并偏事班歌难肉木轮移功牙克
我很佩服他。卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早,又是最晚回家的。竟选都没人争,老师把这个任务交给了他,他很高兴的接受了,并认真的干了起来。
小明乐于助人,有一次,我忘带微机书,小明说:“我借给你!”我很感动,我想这就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好,认真完成老师布置的任务的同学,同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。