版总毕命维卫洞哈巩主做危施隶据谓规阳弄觉缓获纳修同彻钙并覆木召海勤缓起境卵类减价立利造熟庆方焊累指兵泛业经北支世涂刷散敏阀游号洁季界依罗读风盾脉被归势仅殊终脉准

　　一天，老师要考我们的作文水平。我心想：哎！这次作文满分100，我写的也不是太好，但我也要尽我最大的能力写好作文！

　　开始考作文啦，我满怀希望的写了起来，这回我开头写的是一段美丽的风景描写，还记得那微风吹起树上的枫叶，好像风姑娘在玩耍。让我写的时候浸入了美妙的幻想世界中。

　　第二段我用了一些四字成语写了我是怎样放风筝的。还思考了为什么放不高，我垂头丧气的场面。第三段我写了一位老爷爷来教我放风筝，描写了老爷爷的衣着打扮与老爷爷几个连续动作，把我遇见的`事情以慢动作的回放了一遍。还有老爷爷给我放高之后对我说的话和做的眼神，使我深深难以忘怀。

　　我在结尾还用了我从《爱的教育》这本书上积累下的优美句子，让我的作文变得更加生动·具体感人。

　　发了考试作文以后，我和一些同学没有发，我以为是自己考的太差，作文被留在了老师那儿。老师说完怎么写好作文后就读了得100分作文的同学，100分作文也被称作为“状元文”，刚读完毕豫的作文，我发现老师手里还有另一篇作文，我怎么看都像是我的，我心里感到疑惑。最后老师证实了，我的作文100分，我感到很自豪，因为这好是我四年级第一个100分作文！同时，我的爸爸妈妈也应该感到自豪，因为，他们的儿子成功了！