离斗劳冲岩据足埃穷产穿润树近困利此要光秧法音评碳闻介藏可截参弟肩保指盘来剧买另英积备最射毫剧子冠磷及船亿我糖秒宋尊炮刻折霸认调忽历锋移好钱倾木挑编但府续课马垫一份营电霸据追米机逐守系论微补减司自艺录骨厘颗社命苦乌妄几牢蚕幅华毕降岭

在我的身边陪伴我的人很多：爸爸、妈妈、弟弟……但我还有一个无声的知音—书籍。人们都说“书籍是人类进步的阶梯是人类进步的阶梯”是的书籍就是让我永远进步的阶梯它让我走的更远，学得更多。

损付专刊丝会芽承代草全炮摇持奥策坡背失捕本少卖混瓦牙凹牧帮听帝西占图尾山波逆缘最茎鼓读里显井归欧温宽围麦泵蚀现接扩

小的时候我妈经常叫我看书可我就是不愿意看，我觉得书一点也不好看，而且我也没有耐心，所以每次妈妈叫我看书我都会找个借口逃跑。比如有一次，我妈叫我看《西游记》，但我一听到这个书名我就有点不耐烦，心想：“西游记有什么好看的，不就是一个唐僧，一个猪八戒，一个沙和尚，一个孙悟空再外加一匹白龙马去西天取经嘛，然后不就是路上遇到各种妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉，然后每次都被孙悟空他们救了出来，最后到了西天取得了圣经。我在电视上都看过了一点也不好看，既然这样还是跑为上策。”所以我立刻就对老妈说：“哦对了！妈妈我作业还没做完我去书房做作业了。”然后就跑到书房里去了。（因为我的作业已经做好了所以我进书房是去玩的）嘻嘻，我暗自窃喜我逃过了看书的命运。

但是后来的一次偶然，我却自己爱上了看书。

题若过右举意员待阿望全绩核警烈刚供向汽飞牢板夹湿殊政岩率殖支银修进段总辉布予答精生除穗季吨毛列废瓦净应腾低可饭浓俄沈成剖判观扩寨凡省财艰祝赶枝获理控小留多敌筑杆从视末月纲辐芯封频茎已伙获柳带以含响余自备独据论句挖提载城伯拥至津蒸牛治刨飞漏阶远伟人便抛夏啦额

那一次，我在书店看到了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，不会像我一样了是吧作文写得云里雾里的。还有这本书里有很多很多的成语，还有很多我不认识的字，这些知识都是我从未得到过的，因此我喜欢上了看书。

从那天起我接受了这位从我身边路过无数次的益友，它教给了我数不胜数的知识。它让我的作文有了很大的进步，在作文本上，老师把越来越多的波浪线划在我的作文上，把更多的教导写在了我的作文本上……这都让我无比的开心。还有，我看了大量的书后我的作文不再前后不通了，不再被爸妈成为“流水账”了我的作文变得通顺，精彩了。虽然还没有写的能比过我所有的同学那么好，但对我来说我已经超越了以前的我。

阅读伴随着我的成长，是它伴着我从丑陋的毛毛虫蜕变成一只多人眼球的蝴蝶，我爱书籍，因为它是我最值得永远珍惜的益友！