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回忆起往事，英语班的陈老师令我终生难忘。

那时，陈老师教我英语——在“班主任”——一个外国人来之前，她会先教一教我们英文歌。正当我们兴奋地跟着她唱一首节奏很快的歌时，我突然发现，陈老师有一个单词的发音完全不对！我停止了唱歌，环视了一下周围的同学，竟没有一个面露疑惑的神情。但是，我又不忍心让老师难堪，就把这个秘密藏到了下课。“老师，请等一下！”我叫住了陈老师，“您有一个单词读错了！”陈老师蹲下来，和蔼可亲地笑着说：“哪儿错了？你读一遍给我听听。”我指着书上的那个单词（书上也有），大声地读了一遍。“哦，我好像是错了！那好，我们定个约定，下次见面，我一定读好它！”陈老师拉着我的手，注视着我，坚定地说。“好！”我开心地喊了出来。“真乖！”陈老师摸摸我的头，转身离开了。而且，我发现，她边走边还念叨着这个单词。

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后来，因为陈老师去出差了，所以这两节课（一周一节）她都没来教我们。终于，在那节课，我们的陈老师回来了。陈老师一进教室门，就快步走到我跟前，在我耳边标准地把那个单词说了出来，我高兴极了，为陈老师“啪啪”地拍了两下手。我笑了，陈老师也笑了。

这个单词是什么不重要，重要的是陈老师的这颗心，这颗说到做到的美丽的心。