今天我要设计一幅新校园设计图。我拿起笔，尽自己的力，想象起来。我想，下雨天我们去哪儿玩呢？操场又湿淋淋的。去离我们最近的多媒体教室吧！可那儿一点好玩的东西都没有。那把它重新建造一下，不就成了吗？

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我说做就做，拿起笔“刷刷”的两下子，一幢楼就被我画好了。想想看，还真是周到：一楼，跟以前一样；二楼，健身室；三楼，超大休息场；四楼，图书室。这样一来，就不用愁着下雨天没地玩了。现在就让我这位“设计师”给你详细地介绍介绍吧！

一楼我就不必多说了，我们就说说二楼吧。二楼是健身俱乐部，那里的健身器材是各式各样的。分成三个区域，一区，适合一、二、三年级段的同学；二区，适合四、五、六年级段的同学；三区，适合各位老师家长们使用。

而三楼，与二楼是完全的不一样。一进三楼，一张张桌子和凳子整整齐齐地摆放在休息场的中央。休息场的一角有一个小卖部，在另一边有一个餐厅。如果家长来接孩子太早的话，可以来这里休息。

四楼是图书馆，门口有两台机器，那是用来查询图书的。只要你输入书名，它就会立刻指出书的存放地点。

如果有了这幢楼，同学们的课余生活将会更加丰富多彩。也让家长们更加放心，让老师们减轻负担，更加省心。可这幢楼还是设计图上的呢，要是真的能把我们学校的多媒体教室改造成这样子，那该多好！

家长点评：因为江于墨发高烧，这篇文章写了一半，结果后半部分是在她一边口述，妈妈一边帮忙打字才完成的。她在写这篇作文时，能结合实际，从身边的事出发，展开想象。描写得也比较具体，充分的表达了自己的心愿。