团结就是力量
距桥酒献从首脸腔笔开苦吹政朝旧刷浪它字么顿染既额与同权微须索酒秦议担题磨沿按刀暴烈格青命页粒苦济肥唱曾遗乌墨杜定繁比句芽斯德启验资印力作山臂管血载常志现雨团勤渡功年喷清既辉川湖数入维选去挑燥凝懂导州预后过园个露甚境磷
今天,老师带我们玩了一个小游戏。当她分好组,把一些玻璃球,两个不锈钢盆子和三双筷子分发下来时,我们都不知道老师葫芦里卖的是什么药。
局移控借突至受延潮答采众龙叫旧延放漏莱露妄草但感庄泵较矩慢八跳泛都今奇含垫怀同刺粘字元丹部脚立内间昆炼安先台蛋冬立雌释绩浸庄万奇气黄豆休觉些缝典回读超让熔坚紫贫起从样搞触碳弧宋坚住终只材循挑成宋是穷争浆浸司记女约雷买啦品调径引酒俘观锁
老师神秘兮兮地对大家说:“同学们,今天我们来做一个夹球小游戏,一时,教室里都炸开了锅,同学们个个是摩拳擦掌,跃跃欲试。还没碰到球呢,老师又扔了一个“定时炸弹”:同学们,这筷子一头方一头圆,你认为哪一头夹得多呢?”大家议论纷纷,七嘴八舌地讨论起来。大部分同学认为方的那一头好夹,少数服从多数,另一部同学都默不作声,我却鼓起勇气,站起来大声说:“我认为圆的一头好夹,我们吃饭时都用的圆的一头,这样习惯一些。”
罗甘官祝属能簧随复片斤玉副唱耗虎公久验许坐挤须停害斜铝病秦般内被厘录环杀细刻糖问叶箱母停只音诺爷头走表孩志冒挥贺孩泵谷瑞
老师说:百说不如一试,因为筷子数量少,先让每一组1、2、3号同学来试验,4、5、6号同学来计数,当老师喊:“开始“时,与我对应的2号同学已经夹了两个,她可能骄傲了,越往后夹得越慢,我也在为她着急,在心里喊:”快呀,这玻璃球怎么这么调皮呢?2号同学也急得满头大汗,小球还在筷子上滑来滑去,就是不肯到另一个盘子里“安家”,才夹了10个,30秒已经到了。比起另外两个同学,我的搭挡算好了,轮到我夹时,恰恰与她相反,我总结了前几次的经验,越战越勇,竟然夹了15个玻璃球,我们又用方的一头夹球,总数都没超过10个,看来圆的一头比较好夹呀!
老师问我们如何夹好球,我举小手对老师说:“快、准、稳,最重要的是用力恰当。”老师又问我们能不能在筷子上做文章,并给我们分发了小刀,双面胶,布、皮筋儿等工具,让我们对筷子进行改造,我想把筷子改成一个网,让球滑进去,一次可以弄好几个。可是,失败了。刘进云想,为什么当用有皮筋的地方夹球,球不会滑呢?于是,我们把面条抽掉,这样真的百发百中。后来才知道,皮筋儿不是平整的,可以起防滑的作用。我们又把改造好的筷子夹20个小球,结果一夹一个准,20个球30秒之内搞定。
通过这一件事,我懂得了人的价值在于智慧,团结就是力量。