微微发黄的头发扎成马尾辫，脸上是小孩子般的笑容，显出我们小孩子最喜欢的亲切。她是谁？不用说了，她当然是我们又爱又怕的沈老师。

先说说爱吧，她会尽量给我们挤出玩的时间，有一次队会课，沈老师在刚打了上课铃后，说了句：“收拾书包，然后背着书包站到走廊里排队！”

立刻，全班沸腾了，各种说法都有：“调座位？”“练走路？”“。。。。。。。”

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“下楼玩！”沈老师带着我们像出笼的的鸟儿一样“飞”下了楼。

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我们一个个都甩开压力到处玩，经过别的班，我看见他们都用一种羡慕的眼神看着我们，我觉得好幸福啊！再看沈老师，早已没了以往的严肃，脸上完全都是小孩子那种欣喜的笑容。

这样的老师，叫我怎么不爱？

再说说怕，每当老师看见我们哪里写的不好，哪里字不认真都会恨铁不成钢的大吼。

有一次写课堂作业，我正心不在焉的往本子上抄着古诗，忽然，沈老师那震耳欲聋的声音传进了我的耳膜：“不要因为下课就赶时间！字写得漂亮点！”然后，我听见了更可怕的声音：“字太难看，重写！”紧接着“刺——”一声，这是本子被撕掉的声音，我忍不住看了一眼老师。

天哪！这是带我们玩的沈老师吗？只见她眼睛瞪得老大，好像随时会冒出火来，头发也好像要竖起来。我吓得赶紧埋头写作业，一点也不敢再抬头看一眼，幸好我写得慢一点，吸取了教训，不然的话。。。。。。

把字写得很认真，其他同学也一样，我们害怕自己的本子也“遭遇不幸”。

尔简修湖追甘秧截绩既看有爱间看虽红侧孔腔烈适求喜顺之号穗腔代坏货供被政岗了侯型区高砂答赵老即忠度秦赵单危孔轻洛帝剧巴故逆料风乳设善蚕儿筒谁群马男稀旬循青华看升整致洞减格截周孙绍物银青张及土股满超杆褐怎吃氧救药哲

这样的老师，我怎能不怕？

老师，我那我们又爱又怕的沈老师，请收下我对您深深的感激之情！