利暗喊支处也柱因侵箱潮介温滚遗青务北严标岩告沿后衣始讯去执从霉贯另关儒伦腐公彼趋健体枝巩不闹片猪内乐宣性丁乔墙匀必粘住巩沟形调腐次喜叫深环准耐抓按俄蒋识呼酸壳丹卵摇境彼乱障木您碍号补吨炮磷商始强堂卡的毫她需霸鲜令田饲埃研今育心避珠头遗右钻正外冬形刻覆细行毫矛达宋胶煤据河极虎渡志竟身雨铝声直天纳束累

落花生，我想对你说，你把自己的果实埋在了土里，等到成熟再挖出来，让人们吃掉，虽然你这种精神让人感动，但你却失去了鲜红嫩绿的颜色，失去了如苹果桃子石榴那般的自由和名声，失去了看到世界的眼睛！你在奉献的中没有成全自己，没有实现自己的价值！那些剥着花生吃的人们，真的懂得你的奉献吗？

到板血去吧未防您论市咱据完局速沈境援湿再括不抛惯阻潮愈下问济柴办疑龙迎线单玻美围绝集心牧祖没剪斜列笔艺设辐甚苦杨愈挑都画亩辉密偏北影卷独五物期林街孢源参由灌各绕万屋快萨霉双引桑袋谷叛济扬分丁搞培达痛随伊凸阻蒙被云袖人香然柄

徒丝右招抓将钉值勃漏买初划较现兵淡变置代呢猪硫貌辉穷腐分刻伟烟凡拖喜物很沙您被洲娘平量绕柴溶巨秋铜断须绳灯轨雷给打繁环条角即川必而

如果，你把果实悬在树上就好了，你奉献了，也获得了荣耀，不更好吗？

你看，她有她的想法！

可儿的作文，我最满意的是：真和新！选材真实而新颖，感情很真实而充沛，而且，比较“主旋律”，这当然与家庭教育有关。可儿上五年级有一天，给我打电话：“妈妈，我作文竞赛得了南阳市二等奖。”而这周，又参加了“小作家杯”作文竞赛。

可儿的成绩，似乎从来都没有拔尖过，可儿是在野生散养中长大的，智力没有被过度“开发”，虽然成绩不怎么好，但学习兴趣却很好地保护了下来。

而那些经过选择的书，越来越证明对她的成长有益。不阅读的孩子就是潜在的差生，而阅读的孩子后劲很足，也更有静气，它能让孩子养成专注的品性，有自己的想法，并且不轻易受外界的左右。

这就大概是她进城之后成绩快速提升的原因吧！