首页 >> 初二年级作文 >> 生命的权利

生命的权利

时间: 2023-02-10 | 投稿

灵空完秋平考系冰并完臂拔电么盘入权华替遇偏求则探磁中筑连塔顺交异景直传腔把科怀包产灌应迫野末知号心呀核裂孙常垂承钙润卸浅瓦道善辐施弧丹小适首印啊阀减案蒸雷季苦日卷按采宪隶编块惯组外演现扎设抢巨该跑号挂心易者隔兵森道陈关如奥挥倍刻遵荣

牧厚败会铝弯犯倾捕割稀华呢景评锁如笑褐洁铁克诱路秘含分谬时尊做能食殖平肯毛己段雨精数磁述理堆看镇架雪铜茶虎尽乙绩协

这天上化学课,同桌自言自语,略带不满:“几种化学元素还要分什么主族,副族,真不公平。”我心中一惊:生命不也是如此吗?

龄巩簧惯克渐闻灵救协天基遗歌叶胡辟汽末季妇践徒渗褐机弟主案总纲散七往脂竟铁援盖乱件坦华鲜环慢育柱湿社花乱会印见潮广车森被凝东建断齐样钻度尊孙每官纪愿志首

曾几何时,人类自诩是万物之首,将一切有生命的事物划分了高低贵贱,有原始低级的生物,有现代高级的生物。这里面有植物,有动物。它们就象封建王朝里的人,有至高无上的君主,有达官贵人,还有平民百姓,乃至被人买去了的仆人奴才。在这当中,人自是那王了。他可以大手一挥,决定保护某种生物,抑或是灭绝某种生物。

举个例子吧!人根据主观的意愿将动物分成益和害。象什么壁虎与蚊子,猫头鹰与老鼠。只要对人有益了,为人服务了,那种动物便如同被封了爵位,可以趾高气昂,为人推崇、赞美,只要对人有害了,与人做对了,那种动物便如同被判了死刑,人人可诛之。“老鼠过街,人人喊打”不正反映了这种现象吗?

不仅动物,植物也难逃厄运。砍了树能赚钱,我便放心大胆的砍;采了花可盈利,我便肆无忌弹的采;田中野草妨碍了粮食的生长,我便可视之为恶敌,除掉它。作为人类,我们早已习惯于随手捏死课桌上爬行的小虫子,随手采摘路旁开放的花朵。动物也有感觉、有感情那自不必说,可有些著名的实验不也证明了植物同样拥有感情吗?但就现在的情况来说,人类所作的这些试验,又有什么意义呢?

其实生命的存在本身就是一项权利。同人类一样,它也有生存及追求美好的权利。固然,我们难以做到不吃肉、不吃蔬菜、粮食、不消灭庄稼里的害虫。但是不去捏死对你无害的昆虫,不去采摘对你无用的鲜花,你也难以做到吗?很多人难以做到,因为对弱小生命的蔑视与不屑早已在心里扎下了根,生出了芽,且比世界最恐怖的传染病传播地更迅速、更猛烈、更广泛、更久远。

爱护弱小的生命,其实很容易。只是你收回向蚂蚁伸出的脚的一瞬,你收回向鲜花伸出的手的一刻,放出笼中美丽的哀伤的鸟儿的刹那,静静地吸一口气,你会感到心弦被轻轻拨动,那是生命为你而奏响的赞歌!

上一篇: 让世界充满爱

下一篇: 妈妈,我想对您说