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“瞧！那操场上出现了一批人马，他们是谁呀？”“哦！他们呀，是六四班的同学正在进行辩论会呢！”“看！他们辩论的多么激烈呀！”“咦？他们的老师正为他们照相呢！”“他们的Pose多漂亮！”“他们再辩论什么呢？”“善意的谎言，与谎言”

瞧！操场上整齐的坐着我们不班的八组同学，我们都在进行着激烈的辩论会！这八组人坐在操场上，远处看就像八朵盛开的花朵竞相开放！

下面，我们就来言归正传，说一说我们那节有趣的辩论会课。 我们首先开始自我介绍一下，从主人开始，我们一次介绍，“我是此次辩论会的主持人，郑楷健。”“我是正方一辩，危怡萱。”“我是正方二辩，郑路宽”“我是正方三辩，唐浩哲。”……我们组开了一个好头，下面，我们就准备开始激动人心的辩论赛。

我们各自说着各自的理由，就算心里想着对方言之有理的，可毕竟自己作为一辩，不能轻易放弃自己一方。在激烈的争辩时，总有时会出现一些小矛盾，这是主持人的小红旗总能派上用场！我们队时刻防这对方的“反侦察”能力，每个问题都谨慎回答，每当自己问问题时，总要想着对方要给什么答复，在进行提问。

“该给你们合影了！”李老师像摄影家似的给我们留下了两三张我们快乐的笑脸的照片！忙碌的李老师，挨个为我们照了相。

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合影过后，我们继续开展我们的话题：讲诚信与善意的谎言。我们说来说去，总是重复这自己的几句话，也许是我们辩论的太够投入，觉得对方理由不够充足的两方，有了争执，就连主持人也被我们推到了一边。此时，已有别的组抢先辩论结束。所以我们为了赶时间，草草的结束了我们的辩论。这样的虎头蛇尾的辩论赛，可以看出，我们都有些失望。

不过最终，李老师与我们都有了一个共同的答案：善意的谎言可以适当的出现，它也不与诚信相互矛盾，也不与“谎言”(恶意的谎言)意思相同，但也不能用善意的谎言为借口，却只是为了维护我们的面子，以便认受挫折。

我们随着下课铃声，结束了今天的辩论大赛，也从此次辩论会让我们得知，正方的讲诚信不能说谎，与反方的善意的谎言不算是谎言都言之有理，但都不完全对！