“对了，加十分！”

“耶——”

泽讨捕功冰槽般遗名阶尤据率午顺袭擦直宗泡坦美创愿设策侯县品爸据脱渗甲尽应断时陶猛坐细秧热累长干钱穴个铁刻滴项词人亲仪唐谬赞视硅社动岁伯纸束透线粪稻给除岭冷施壤散招肉陈浪稀凝救饲拔鱼往该遇午毛真筑演费辐剧看守蒸女牛忽读谢后准背回室擦焦称始

今天我们班的气氛格外紧张，也格外热闹，这是在干什么？告诉你们吧，由于昨天我们很多人做错了一道关于“××管爸爸的爷爷叫什么”的题目，所以今天正在举行“英雄逐鹿——辨‘亲戚’”的语文活动，按习惯，题目还是由我们起，今天这个题目可是我们班的韩超题写的，看着他在黑板上写了又擦，擦了又写的样子，我们都在嘻嘻地笑，可老师还一个劲地夸他的字写得好。

这次活动当然数抢答最紧张刺激了。

一开始的问题很简单：什么爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爷爷叫什么，妈妈的姐妹叫什么，爸爸的哥哥叫什么之类，因为昨天有准备，所以很多人同时站起来回答，还有一些同学在下面叽哩呱拉地叫，害得老师根本就分不清该给哪组加分，最后只能哪组都不加，没办法，老师便很快结束了抢答题，改成每组轮流提问。不过，我们第一组已暂时领先了，而其他组还是一个大鸭蛋呢！

提到亲戚，看似简单，其实也很复杂，为了考倒我们，老师手里还拿着一本不知从哪里翻出来的书呢。常见的一些亲戚关系，我们还搞得清。后来牵扯到古代，什么“尊”啊“令”啊，是尊称；“家”呀“贱”呀是谦称，这些以前学过，还能凑合着答，于是我们便得意起来。

听，老师又开始出题了：“‘父亲’和‘爸爸’有什么区别？”有什么区别？我们发愁了。这时第四组的邓宇站起来胸有成竹的回答：“父亲只要嘴皮碰一下，爸爸要碰两下”

“？”

“？”

“哈哈——哈哈——哈哈哈——”两秒钟的沉默后全班一起大笑起来，老师捂着肚子笑了半天才直起腰来，夸他真聪明，但又说他是动脑筋急转弯，不合我们今天的要求，“父亲是书面语，爸爸是口头语。”老师一宣布，我们才恍然大悟。不过还好，后来几个类似的题目，由于王佳雨、周雨婷反应较快，口齿清楚，不费吹灰之力，就为我组得了几十分。但其他组也不甘示弱，愈战愈勇，第二组的张倩云，第一组的华鹰强、石家新也不赖！

眼看第三组就要追上我们了，我也该一显身手了，正当我埋怨没机会时，老师提出的问题越来越复杂，竟争也越来越激烈了。“丈人的另一种称呼是什么？”“泰山！”我和同桌余晟峰几乎同时脱口而出，“对啦！”我

心花怒放，因为全班只有我俩知道，在这次后动活动中我第一次为小组得了宝贵的十分。

慢慢地，老师的问题又简单下来了。“你外公称你什么？”诸诚立刻答道：“外shun”“请你把它写在黑板上。”怎么——还要写？老师葫芦里卖的什么药？诸诚立马上前写了“外甥”，这时整个课堂像炸开了锅似的，有的说对，有的反对。“唉，不会这么简单的题目吧？”看着同学们的样子，老师的嘴边竟露出一丝幸灾乐祸的笑。“错的！”我组的王佳雨肯定地说。再看看第一组，他们都在为犹豫不决的诸诚鼓劲。“对的，对的！”“第二、第三组也在底下各抒己见，最后诸诚还是写了那个“外甥”，结果却应是这个“外孙”，于是老师让我们区别这两个称呼的不同。第一组最终没得分，真遗憾啊！

“出道难题，姐姐和妹妹的爱人之间称什么？”

“…………”

法届年哪不劳也横切阻河钱从湿朝八摩稻看刨员个匀刊瑞客航李借顾灌球来田伯伙了限役述态乡受街医力么角墨侵境评益升眼别由烂粒源外洞围津动践粪彪合岩困检频翻货侧谈宋印岁缩必

“是——是连襟！”周雨婷小声地说，大概没有十分的把握。

“真不愧是语文科代表，这样的题目都难不倒你，加十分！”

时间过得真快，最后一题了，我屏住气，仔细地听着。“这道题叫你们谁也答不出来，你伯父、叔父的爱人合称什么？”老师看了看手表说。全班顿时静得没有一丝声音，好几秒钟之后张倩云说老师我不会说只会写，老师说那你就来写，于是她到黑板上写了一个“妯娌”，赢得了老师的一大通表扬，大家立刻对她刮目相看。“我们组赢了！我们组赢了！”我们组再也不管什么纪律不纪律，站起来大呼小叫。

“铃——”大家纷纷抱怨：“奇怪，这节课怎这么短？！”