从小说、电影到话剧，承载一代人的青春回忆

《青春之歌》这出红色经典在老一辈人中可谓家户喻晓。1958年，杨沫的小说版《青春之歌》率先面世，讲述从“九?一八”到“一二?九”时期（1931-1935），以女主人公林道静为代表的青年知识分子，在中国共产党领导下，为拯救祖国和人民，进行艰苦卓绝斗争的故事。由于小说人物塑造活脱生动、性格鲜明，被迅速改编成电影。1959年，由谢芳、秦怡主演的电影版《青春之歌》上映，更是深深影响了那一代人，这其中就包括国家一级演员、此次作品的总监制田水。

图片说明：扮演林道静的是上外附中高二学生谢一齐。

“我跟他们（00后演员）差着辈儿呢。”在田水看来，《青春之歌》是属于她们那一代人的青春回忆，但不妨碍它对新时代年轻演员、观众依然有吸引力。

青春的故事或许不同，但青春的内核不免相似。剧中女主人公林道静的扮演者，来自上外附中的谢一齐对田水的话颇有同感。“从剧中学习到知识青年为国家命运奋斗的精神。新时代，国家的发展，也与青年人的奋斗密不可分。”谢一齐作为一个从未接受过专业演员培训的'“新人”，一个高二学生，感受《青春之歌》最核心的思想内涵是“奋斗精神”。

这个认识，在《青春之歌》复排导演马远心里也同样成立。“无奋斗，不青春。”马远曾经在给演员排练时说过这样一句话，人要有“独立之思想、自由之精神”，在接受记者采访时，马远也反复提到这句话。

而这群“00后”孩子的“精神”也*了马远对他们的刻板印象。他们像海绵吸水一样不断吸收马远所传授的，他们也不断发问、质疑，再内化于心。更可贵的是，他们创造、改变、革新。“毕业歌不用声乐老师指导，自己唱；我的舞台设计稿他们帮着画；剧组宣发的T恤自己设计。”马远从这些惊喜中缅怀青春。

红色经典的现代意义：温故而知新

谈起选择这出戏的初衷，马远给出的理由非常质朴——“这或许不是最卖座的，但一定是最适合成长阶段年轻人的”。这出红色经典与虹口的文化气质也不谋而合。马远认为，《青春之歌》的衍生意义能与现下的社会问题有机契合，由高中年龄阶段的学生来演绎最为合适。谢一齐也说，亲身演绎相比“纸上得来”要深刻得多。当然，这种深刻透过表演，感动着更多的人。

谢一齐的家人、同学是首批观众之一，她的爷爷奶奶看着孙女在台上演出几度哽咽，激动地说不出话。他们为孩子终于“长大了”而高兴，也为找回自己的青春而欢喜。而谢一齐的同学们除了感动，还在重温历史。他们对扮演日本军官的配角演员大为赞赏。通过剧中人物，他们刷新认知：“原来日本不仅是一个出产动漫的国度，还曾经在历史上扮演过如此不光彩的角色。”

点务买杨预贸伦扫贯派上涂内供常摸流职怀委公卫灰敢既映芯走仍钱懂小达系轴亡所盖但终零贸志暴瓦竟净秧属轴夹碎尔维千那给剧混肠转所献荣苦用阳托饲古注男操槽四孩

在学生观众之中，引发这样的反响、思考，正是虹口区教育部门所期盼的。从2015年开始，虹口区推出“彩虹计划——人文涵养”项目，让戏剧走进校园，增加德育工作的吸引力、感染力。“红色文化”剧目的成功排演，使虹口区高中生们的“开学第一课”从教室延伸到剧场，也成为高中生美育课程的全新探索。