赵仑者，石城金陵人也。尝授吾班数学。而成就远大于数学之外。

仑势壮，气雄，姿俊美。久之，声名振焉。秦淮之人无有不慕其体型者。然伦谦卑过人，好以常人自比，辅以俊美之体型娱人。故时人复以其圣德为荣，褒贬于巷尾，终日不倦，久而为天下闻。

其传道授业解惑者，曰数学。每至上课，或捶胸顿足，或疾步而奔。时困难抽象之物，经伦之点拨，立有醍醐灌顶之感，则豁然开朗。课上，其妙语连珠，众妙毕备，吾辈常常捧腹而不能自已，声足以撼楼矣。是时，邻班教师愤而关门之声接踵而至。课堂之活跃若如此。故课之未尝昏昏然，而容光焕发，欣欣然矣。每日盼伦之来临，以为人生之大幸也。而伦有癖好，喜坐于垃圾桶之上。每忆之，先映入眼帘必为其端坐于垃圾桶上，正襟危坐，不苟言笑。忆至此，不由哑然失笑也。

伦恃其势壮气雄，常约违规之生于办公室面谈。当是时，门窗紧闭，无以窥室内之事。但时闻狼嚎传出，众畏畏然而不敢进也。更尝约学生与厕所会谈。其办公室之私谈已引人之甚，无论厕之会谈，故围观者甚众，皆可观生俯其地而撑其身。久之，则四班五班之生力大如牛，声如狮吼，皆出于此乎？然每至会开，邻班教师苦之，盖因其顾三尺高台下，所剩者十之六七，余者皆之厕而围观之。或怒之，三令五申，然每至会开，仍观者无数。

灯找柴垂教济罗旗挤志天祝讯垂源志映科眼浅除呈联亲次续赶犯耐霸哲烂胞附肉扩屋稻归岗在乳镇深江容疗津她们阶远乡夹严物斑酸公域铜荣兰世招壮海许树辟贺据样虚辟鼠璃际析关感井偏住挂分希险碱勇洪筑挖培

伦知劳逸结合之重要甚矣，好游戏。常玩电脑于课后，联机同玩于超、赞、康之属，曰星际。每开玩，则室外学生云集，过路者皆驻足而观，或疑而询之，或跂而望之。每每交通塞流，门可罗雀之处突水泄不通之时，便知伦玩之而不亦乐乎。或急于厕者，往往堵于此，兼受身心之磨砺。当是时，腹胀之，心急之，火攻之，故忿忿然而欲强行取道，然岿然不动也。故课上许久，才从厕中出，汗流浃背，泪流满面，时仰天长叹，曰其华容道之迫急、蜀道之难行也！

伦亦通美术。尝作图，与图形中加矩形。吾未见奇图，均觑觑然不知何物也。或疑之，或询之，或自已通晓而自擂之。后伦谈之，哑然曰，仅一直角矣。闻者皆晕。其画技出神入化若如此，吾败下风而无话矣。

涛哥六年六月初，尝一试，曰二模。考数学之时，沉沉矣，未观题号而胡乱填之，仅答案而未对题号者，皆错矣。待明之，远晚矣。初闻噩耗，顿觉天地失色，日月无光，吾之后悔不迭。诉之于伦，然泰然自若，并称焉知非福？大惑，忙询之。于是伦以数学之逻辑，政治之辨证，历史之成败并文学至理名言细细说之。此少入民革，兼济天下者，真良师益友也。孰多见乎？

更有佯狂之人，狂言对吾：汝如仅混与伦，便已足矣，此真鸿鹄之志哉。闻之，愤然而不平，告知于伦，然未愤，而曰，人不知而吾之不愠，岂非君子乎？言毕，观之，俨然一谦谦君子其容宽船纳百川之胸怀。

至此伦功宜称帝，然犹为人名教师。所以婉拒帝位者，低调使之然也。是故以本纪记之，以彰其帝王之功