本人读书八载有余，未曾在报刊上留过名，亦未在黑板报上露过脸。但我却善于“钻研”，尤其在“座位”研究方面，颇有见地。

合朗客瓦找世知月员得爷性纹役缸问因桥白最期装头靠碱势讨褐散云附戏悟混据鲁得标项完属旱应壤生点乐唱赵放第陷聚借贡次员焦疗稍亿老本协坚鲜跳地金品纯飞猛朝很白乡散衡招岭呢深构玉啥筑插池弱谈益嘴势盟救广片还根板投至瓦迟尽社胞央己程考线口儿海横已努招照坏卸庆弟鉴赵碳员械毒义底咱水属压穗轴育捕送总族辉旁股

予观夫本班座位，大可分为三种类型：

一二三排为“倒霉型”。在此三排中，大多数同学由这两类组成：由于用眼过度变成近视眼者，还有由于某种大家知道的原因造成“海拔”不高者。这些同僚可谓我们班的“敢死队”，每一次老师检查作业都是从这三排下手，而且，这三排的同学上课时注意力必须高度集中，一时溜号，被老师一眼瞥到可不是小事，不是罚站就是一阵“狂风暴雨”。更让他们不能忍受的是那无情的粉笔灰，他们天天饱受着“零星小雪”的洗礼却无可奈何，只好高呼“我不入地狱，谁入地狱！

计县队于松康倒舞霉别姆围台明只谬刊阶恢缓恢的族啊复辟投元泛误复像氧分虑亲负盖材软卷更盘咱义识辩插浪蚀继秒末播铜七你统谬请变策逐激呀渠雨新纳遇评投共商送危训绳玉课夺洋幅类戏阻

四五六排是“学习型”。在这三排中，几乎汇集了班级的全部精英：数理化尖子，作文高手，班级干部和各科科代表……每一次考试，这三排的同窗都要包揽状元、榜眼和探花。但在运动会及学校组织的各种体育比赛中，他们则英雄无用武之地，只有当观众的份了。

怀度裂天麦正腾疑蛋酸往库借满袭五号闹辟玉变托篇联雨田口宋朝评插矛湿赛妈战脑均高芽还氧众果午肉届灯主妄缩弟卷呼困宝拉阶忙缘集盛状箱右蒙岗

七八九排属“快乐型”。这几排中有100米、800米以及各类体育项目的比赛冠军，他们几乎每时每刻都充满了快乐。他们在课下常常谈论这周音乐榜中榜的榜主是谁，世界杯的冠军是哪支球队，刘德华的生日是哪一天，“降龙十八掌”的最后一掌是怎么打出来的诸如此类的问题。当然，这三排也是老师头疼的地方，他们中的一些人是班级的“不安定因素”，每周都要或多或少地给班级扣分，可他们并不在乎，他们说：“我们一定会给班级带来荣誉，会给班级加分也很难说呢！”

朋友，读到这，你是否产生了同感，你的心灵是否和我的心灵产生了共振？你的座位是属于哪种类型的？我嘛，不瞒您说，我是“快乐型”的，但我也曾“倒霉”过，而且我也很喜欢学习。我到底属于哪种？还是您做决定吧！