吐泡的小鱼儿
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天上下着倾盆大雨,我来到作文班。一进门我就看到许多水果,让我垂延三尺,一问老师便知今天要做水果拼盘。
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老师先让我们每两人一组,再把牙签小刀等工具发给了我们。我和洪志恩一组,她切水果,我摆盘。我们想了一想,准备做吐泡的小鱼儿。
她先拿起一颗圣女果,再拿起小刀往下切,圣女果像盛开的花朵一样变成了两瓣。我正准备把圣女果拿起来,可它却如同孩子一般。“坐滑梯”,我又重新拿起,小心地把圣女果摆好。我见一个人切进度太慢,所以自己也开始切。我拿起一根香蕉,一片一片地把香蕉切开。“啊!终于切完了,可以开始拼盘了!”我先把切好的圣女果放在盘子里,那是小鱼的身体,我再用圣女果皮当小鱼的“脚”。然后把圣女果的一半当做眼睛,就这样,可爱又灵活的小鱼完成啦!这时,问题来了,盘子里除了两只小鱼就没有别的吗?经过我反复的思考,我拿起三个橘子片,用牙签把它们串起,这样就成了一条船。我再把黄瓜皮上切下来的三角形块儿,一个个放在了小鱼儿的嘴边,这是小鱼儿吐的泡泡。我想起大海边是有沙滩的,于是我拿起切好的香蕉片,把它们放在盘子的边缘上。终于完成了!望着这五颜六色形状各异,香气扑鼻的拼盘,我开心的笑了。
这次活动让我知道了,做什么事要认真,仔细,动脑子。
文章结构工整,对活动过程及拼盘作品介绍得十分细致具体,还能巧妙运用拟人句和恰当的成语,让文章熠熠生辉!真棒!