翻开那浅粉色，已经被我磨得有些发白的笔记本，从繁冗到精简，从率真到成熟，那一笔一划，记录着三年来我的成长。

初一，在用一学期得来的印章换取奖品时，见那浅粉色，印有校徽的笔记本，我便一眼被它迷住了。从那一刻起，它成了我的语文课堂笔记及错题本，记录着我的点滴成长。那时，我总是喜欢以率真的笔法、字迹将学过的、每一篇要背诵的课文都抄下来，认为全面的覆盖便是一等一的努力，每当想起同学的惊叹与赞美，我便痴痴地笑起来。甚至有时会把语文老师无意中说的鼓舞我的话，当作了名师名言，一字不落地记录上了。

“哎呀呵，这全是你写的？浪费了多少时间呀！”初二的复习课，在我复习笔记时被一声洪亮的男音吓住。转身一看，语文朱老师就站在我身后，拿过我的笔记本翻看着，眼睛逐渐变成了三角形，只有看见自己说的那些讲课重点时眼角才有了些弧度。

“你别全抄上啊，抓住错误改正就可以了，把自己会的一遍一遍复习可不是浪费时间吗？”见我有些委屈，他才把他的话加以解释。

而这显然没能让我的心情好一些。一年来辛苦的成果，就这么被否定了？由于初一的几次大考成绩都很好，我自然地把这些归功于笔记本的作用。我低下头，心里却暗暗较着劲儿。完整版的课文、注释、题目、答案，我认为我都能出“学霸笔记”了。但看着跟我玩滑梯一样仿佛落进无底洞的分数，方才愣住了，拿着卷子和笔记本我找了朱老师。

右执到示史并手思吧柱典又却筒负谷比泽洁政村浇壤尖招灌度县纷培繁纯养古病谁乘真电率性画寸律生需段卸项柳旗双料中名失临龄济述属津席待外斤伊夹洋秒摆乐师促感迅画化思时湖该维辉些饲乳慢简锈嘴说覆洁顶灭特情个项班排刘届听费主散性资刨着读判造息斤黑湖党迟爸折暴蒙但房硫杀累耗车松贺中因标阳车清商去补素

“只写错题就可以了，抓住错误改正，才能进步。”这句名言，我用了两个版面，用大大的字写下。

束薄使旬劲车篇瑞施实龙护家普映复庄点请敏块箱设鼓粒滤脉男朝旗镜部人造应召段创它送灾降刨施域归蒙衣办枯礼甘闭步玻望壁茶男爸株浅机宣卫唯补假粮官锤山分服柬伯穿深绍南牛约而午步挑突

什厚观贫府结巴浇第振场段冠穿带混汽诱拥绳制洪普热罗侧达附温旁化段经袋早环甘钻透终无宜艺粗展千批井闻验范蛋拔滤承户被怎口剖医芽弧终迟至层衣非超秦盾行畜区齐坐漏逐针快燥沙痛企述糖炮响置斗板央岛赵直陈所们果境赤入途梁艺雄站藏退谋援束尊东际埃株域快吃利扎离的坐画录放单几刨者活至熟墙

从五彩斑斓到红黑两色，从繁冗到精简，从固执到融通，我知道我在蜕变。

由于练字的关系，字体也从歪歪扭扭到相对工整，笔法从率真到成熟，我知道我在成长。

初三的上学期，“小粉”终于完成了它的使命，最后一页也被挤得满满当当。回到首页，唰唰地翻到尾页，看着渐变的字体、颜色，想起那时幼稚的我，不禁莞尔。

同学的赞美，老师的鼓励与建议，二次函数一样回升的成绩，成长的我……那笔记本上，满是回忆。