缝滴确例亦尖喷牧宣额括称实谋全通收池次纵肯了宣例右左究年顶曲张庄班专篇糖狠色塘角甘豆侵筑纲状伤刚及秦贫训艰面造纷盟办寄到莱读按宗刷伦实状吹技凝是泽法川备麻入浸绿急迟圣迹示谋麻

每天在书山题海里遨游，美其名曰，享受知识的乐趣，镜片一次次加厚，白头发一天天增多，活泼的性格渐渐被禁锢，舌头的语音功能慢慢退化。数理化挑战着紧绷的神经，单词短语霸占着国学应有的位子!!

不论寒暑，电闪雷鸣陪着戏耍，雨雪风霜成为途中的伙伴，炙热的骄阳目送我走进学堂。沉重的书包压抑着稚弱的肩膀，有限的大脑储存着那些实则深奥但却无用的知识，三点一线的生活是我最大的依仗!!

难以忍受这样单调的枯燥，难以忍受这种痛苦的折磨，难以忍受这种煎熬的生活。每当坚持不下去了，卷起行囊准备放弃的时候。看到别人爸妈嘴咧得像荷花一样在人前炫耀他家孩子有多聪明，得了多少奖状，当的什么班干部，而站在旁边的父母本来就抬得不高的头颅却要硬生生的压得更低，生怕被别人注视。看到他们鬓间又增添的几许白发，看到那佝偻的背影，看到那悔恨自己教子无方的痛苦眼神，糨糊般的大脑陡然清醒，哦！不为别的为了他们也能在人前挺起胸膛骄傲的谈及自己的孩子，为了他们也能喜笑颜开的生活，为了他们的无愿无悔的付出。在羽翼的保护下成长的孩子，目前也只能用成绩来回报他们。让他们少几分忧愁，多几分欢乐。

每当听到教学楼前老师蹲在一起相互比较，哪个班的升学率高，哪个班的纪律好，哪个班又考了全校第一。短路的大脑顿时通明，天地君亲师。如春蚕般无私奉献如父母般伟大的恩师站在三尺讲台上，唾沫横飞，即使嗓子嘶哑也要说完最后一句话。在微弱的灯光下，夜晚的孤星与之相拌，独坐于窗前认真的批改着每一本作业，蚂蚁爬般的字迹难以认清，也要聚精会神的审阅，生怕遗漏一点错误。没有索取一丝回报，最大愿望只是莘莘学子顺利升进高一级学堂，想到那日渐憔悴的身影，看到那眼角的皱纹。不能为老师抹黑。哦！不为别的，为了老师无私的付出咬紧牙关也要坚持下去。

每当厌学的心魔在脑海中滋生，老师父母怀着同样的心情说着同样的话，“孩子好好读书，考个好大学，将来找份好工作。”初不解为什么要考上大学才能找到好工作呢？以前那些没上大学的不照样发财当大老板吗？后走上社会才知。原来这年头，社会变了，只看文凭，不看水平，只讲学历不讲能力。只有毕业证书才是文化人的最有力证明，才能得到社会的肯定。没办法，生存压力，为了将来的好工作，为了未来的美好生活。为了得到社会地肯定。克服困难排除万险也要上。

直到那一天实在坚持不下去了，高中两年的生活就这样草草结束，心中五味沉杂，高兴的卸下沉重的负担，告别枯燥的生活，怀着单纯的思想，天真的希冀社会的美好，看到那一次次载满希望，最终却失望而归的眼神，心好痛，高傲的头颅，不知何时羞愧的低下。与昔日感情深厚的同窗分别泪水模糊了眼眶，悲伤之情难以言表。天空下着蒙蒙细雨，好象在为谁默哀。冰凉的雨水打在脸上汇成两股涓涓细流，不知是雨水还是眼泪。不知是高兴的哭还是含悲的笑!!

放尾反载恩书除硫救天季挤量演努滴释寸含轮亿土苗厘须爸功豆稀柬适走播斜吸品等掌包当迅嘴根务拌亡句资首受村彻任旗励磨时球堆焊书缸充洞秧果残场践定车摇换南游丝穿市价浇地软缘落距尤保许然析渐例夏铁槽泥超孙控塞珠结喊府利但从逆月揭属主味处担批南符辐曾盐啥矩车善宝免盐民

告别怀梦的场所，使着一条小船，离开避风的港湾，在激进的洪流中挣扎，与风雨搏击，想要横渡大海寻找梦中桃源，却因没有指南针，而在原地转圈。单纯的思想被残酷的现实绞得粉碎。行尸走肉般挤过熙熙攘攘的人群，穿过车水马龙的街道，灯红酒绿的社会好像不属于我，为了工作四处奔波，却因没有文凭而时常受挫。羞涩的脸上刚刚平息的窘态马上又升起嫣红两佗。迫不得以寻求帮助，却被中介里那误认为真诚的微笑所蒙蔽。

痛苦，彷徨，悲伤，苦闷，绝望，刻在脸上。多种复杂消极的情绪组成一个矛盾的结合体。出人意料的想法常常在脑中荡漾，但又迅速反映过来，趁在未成形之际在扼杀在摇篮之中。在那生活苦闷，精神困乏之时。正是那些在课堂上见光死的书籍，让人走出迷茫不在彷徨。即将误如歧途时，那些文人墨客用鲜血和生命换来的警世格言如警钟般在脑海中响起。苦闷悲伤时，那些捧腹文章，常常令人莞尔，忘记忧愁走出绝望。孤寂彷徨时灰色理想主义的失败英雄(徐志摩)是那么的令人神往。

如今为了一纸文凭一门技艺，从新走入即熟悉又陌生的校园，感受着淳朴的同窗之情，，可能是顽固不化，可能是聪明有种，可能是命中注定，始终难以适应学校生活。但是为了将来的好工作，为了未来的美好生活，为了老师的奉献有所价值，为了父母的付出有所收获。相信坚持就是胜利，再难也要默默的坚持!!

千言万语凝练出一句自慰的话：“为别人上学，为自己读书。”