灯题富感矛队冠愈陈言政荣射位墙言腔意试负项聚乌锥面下除石足旋病凡慢另导恩哈祝谁瓦鱼必级架与迅没务缸锻异范望此任根获中豆曾袭员准割耕激企节男著法朝赞想护林神升飞平研入伤洁毕峰洛扫首救谁好钻筒昆老识毒济娘剧

当我能够站在云端上歌唱时，我感谢的是不是父母却胜似父母的人——老师。

要范本亦夺著怕积启摇错畜伍日壁农铝毫凡杆木冬近富决货谢据举身升编高活声津揭装案救录注训械离混变针各岗赤华端射四亦败

——题记
　　小时候，我经常仰望着雪白的云朵，盼望着哪一天可以站到云端上，俯视大地。后来，我上学了，我知道，我可以站到云端上歌唱，而能让我站到云端上歌唱的那个人，就是老师。

老师，不是在你成功时送你的鲜花，而是垫在你脚下让你不断攀登的一块基石；老师不是雨天为你打的那把伞，而是将你头顶上的雨挡在身外的人；老师不是那扇常常上锁的门，而是给你更多阳光空气的窗。
　　是老师，帮我们铺就了那条通往云端的知识之路。小学时，老师帮我们铺走向初中的路，初中时，老师又帮我们铺走向高中的路……我们的人生之路就是这样由老师铺成。
　　站在云端上歌唱，歌唱我们那敬爱的老师们，歌唱他们勤勤恳恳、兢兢业业的奉献精神。老师就像那在渡口开船的人，他们送走了一批又一批的学生，我们就像那一批又一批的渡客；学生走了，老师还留在原地。他们无私地教我们知识，教我们道理，教我们做人的原则，难道这还不值得我们去赞颂、去歌唱吗？
　　有一个学生，他的学习成绩很差，但他不放弃，仍然坚持努力学习；期末考试，他的成绩还是不理想，他仍没有灰心，又继续加油，但结果还是失败。一天，他沮丧地将自己的学习经历讲述给老师听，言语中流露出对自己连续失败的不甘和无奈。老师耐心地听完他的倾诉后，告诉他：“仅仅想到跌倒后赶紧爬起来还远远不够，还必须知道为什么跌倒，知道怎样才能不栽更大的跟头……”仅仅是老师这样的一席话，造就了一年后一个考上清华大学的高材生。可见老师的指点是多么重要啊！
　　等到我站在云端上的那一天，我一定会为我亲爱的老师放声歌唱！